Ganjaran Hadir Awal Ke Sekolah : Bulanan

Jika murid yg lewat dijalankan sesi kaunseling dan guru disiolin menjalankan hukuman..maka bg yg awal kita raikan dgn ganjaran . UBK menyediakan ganjaran hampir 20 hadiah setiap bulan  . Murid hadir awal dipilih pada satu tarikh secara rawak dan Cikgu Loh akan mengenal pasti murid untuk diberikan ganjaran  . Tahniah semua

Intervensi Psikometrik T3 Dan Profiling

Intervensi murid ting 3 dimulai dgn aktiviti cita cita saya menggunakan laman web Schola dan diikuti taklimat sekolah khusus. Kemudian membina profiling kerjaya untuk melihat hubungan antara cita cita, minat kerjaya IMK dgn personaliti (ITP) untuk pemilihan aliran ting 4 dan seterusnya mencapai kerjaya idaman. Motivasi gaya belajar diselitkan.

Ativiti mengenai taklimat kemasukan ke sekolah khusus. Yang mana tahun ini bermula permohanan setempat atau secara berpusat ke sekolah khusus . Maka murid perlu memilih satu yg terbaik yg ingin disertainya  

Kemudian saya menjalankan aktiviti mengenai laman web Scholar iaitu induksi mengenai cita cita saya dan mengapa anda menyukai cita cita tersebut? Apakah persekitaran kerja impian anda dan pakaia

n yg dipakai oleh pekerja dalam bidanh pekerjaan berikut. Bagaimana dgn gaji dan permintaan pasaran pada masa akan datang. Kemudian taklimat sekolah khusus. 

Minggu hadapannya intervensi psikometrik mengenai profilinh kerjaya. Memberikan maklumat mengenai gaya belajar masing masing. Minat kerjaya

 dan personaliti yg bersesuaian bagi mencapai cita cita tersebut  

Kemahiran Belajar Memory Power

Bagi menguatkn ingatan dan teknik belajar betul dalam mengingat maka saya menjemput Osman Affan untuk mengendalikan bengkel Kemahiran Belajar Memory Power untuk ting 4 dan ting 5. 

Teknik teknik mudah diajar bagi murid murid berusaha mencipta formula untuk membantu dlm mengingat  .Kad pengurusan masa dlm mendisiplin diri juga diajar 

Semoga ilmu ini diamalkan

Intervensi Murid Layak Mendapat Sijil: Semakan Penetapan Target

Ini salah satu program berkaitan dgn murid yg tudak layak mendapat sijil dalam peperiksaan pertengahan tahun. Inisiatif dari Unit Bimbingan Dan Kaunseling

Result setiap org dibincangkan sama ada gagal BM sahaja atau gagal kedua dua Sejarah dan BM atau gagal Sej sahaja. 

Post mortem setiap org berkaitan dgn potensi dan kelemahan yg perlu ditangani. Apa yg dapat membantu mereka. Apa yg ingin mereka mahu dibanti? Semoga perbincangan ini membuka jalan untuk membantu mereka

Kad penetapan target yg telah diedarkan sewaktunper

jumpaan pertama diedarkan semula untuk menyemak progress murid murid

Konsultasi Keibubapaan: Intervensi Psikometrik

Hari Dialog Kemenjadian Murid ialah hari ibu bapa datang untuk berbincang dgn ibu bapa mengenai prigress akadedemik anak. 

Maka kami team unit bimbingan dan kaunseling menjalankan aktiviti konsultasi. Buka kaunter di dataran perhimpunan . Berbincang result psikometrik anak dan

 profiling kerjaya anak. 

Non  stop direct ckp dan ckp ...

Menyantuni ibu bapa dgn eviden psikometrik memandu kita untuk berbincang sesuatu yg sahih untuk membantu ibu bapa menyokong anak , mendorong anak

Peranan GBK ;Intervensi Murid Berisiko Cicir ( Count-Action-Report)

Intervensi guru bimbingan dan kaunseling utk kes murid berisiko cicir dan cicir. 

Jom tengok peranan guru bimbingan dan kaunseling serta cadangan intervensi. 

Antara cadangan intervensi cadangan JPN dan perkongsian yg telah sy jalankan di peringkat sekolah.

Saya menamakan projek intervensi kehadiran iaitu CARE dgn Count mengira kehadiran murid samaada ponteng atau bersebab dgn KPI bulan. Kami trace dari guru ting atau analisa bulanan kelas. Ini kerana jika menanti surat amaran yg dapat baru ambik tindakan mcm struggle so cegah dulu dgn zoom kehadiran yg tidak memuaskan walauoun bersebab na Dari sini kami akan ambil ACTION menjalankanmun dari segi penerokaan mmg kantoi cth bangun lewat ke sekolah tapi parent bg sebab tidak sihat . Ada yg mmg  sesi kaunseling...sesi konsultasi ibu bapa atau ziarah cakna  . Akhir sekalimalas ke sekolah mereka mengaku kerana zon masa tidur dah lari mlm betjaga siang tidur 🥺🥺. Parent bg alasan selamat sakit leher lepas tu sakit kaki lepas tu sakit kepala ikutla mcm mcm sakit tp bila dah byk kali kenalah buka siasatan juga kalo dah lebih 10 kali ..huhu tak tally mukamidah 'oh awak sakit kepala ke smlm..eh takdalah saya dgr mak saya ckp kat cikgu saya sakit kepala ..tak tau nape ckp camtu. Saya ok je 🤕.'Nampak tak....bila parent malu nak kata anak saya tak  nak pegi sek hari ni so create alasan. Its ok satu, dua tiga tetiba eh eh eh dah 10 kali dalam sebulan. So unit kaunselinglah yg merangka intervens

 REPORT iaitu menggunakan kad CARE semua dlm satu report mengenai bil hari tak hadir, tindakan guru kelas, penerimaan surat amaran dan intervensi yg dijalankani s dan hasil tindakan intervensi. Kad CAREete boleh rujuk pd poster saya tu. rusnya

Kemudian sy saring data murid yg dikategorikan murid berisiko cicir dalam data excel dan monitor data ni dgn intervensi pd nama sasaran dgn lebih kerap iaitu perjumpaan setiap bulan. 

Di KL keberhasilan setiap guru adalah kehadiran murid ke sek  dan KPI tahun ni kami perlu letakkan purata 95%. Poster ditebarkan setiap minggu di group telegram sekolah

lepas tu piala pusingan diumumkan setiap minggu kategori men atas dan men rendah. 

ziarah cakna