Perancangan Strategik UBK 2016: Peningkatan Disiplin Dan Sahsiah Murid

Pelan Strategik UBK ada 4 fokus utama.

Iaitu klik link sini Perancangan Strategik UBK :Peningkatan Disiplin 2016

Klik link sini Perancangan Strategik Pembangunan Sahsiah UBK

Klik di sini Perancangan Strategik Pendidikan Kerjaya 2016

Bidang psikososial

Dari perancangan strategik barulah kita membina rancangan tahunan 2016

Klik di sini Rancangan Tahunan UBK 2016

PELAN STRATEGIK UBK 2016: PENINGKATAN DISIPLIN DAN SAHSIAH MURID

NKRA/MKRA/NKEA/Generik	Generik
Inisiatif PPPM	Program Transformasi Daerah (PTD)
Aspirasi Murid	Etika Dan Kerohanian
Anjakan	3.Melahirkan Rakyat Malaysia Yang Menghayati Nilai

ISU	MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	KPI	TOV	2016	2017	2018	2019	2020	STRATEGI
1.    Pembangunan modal insan kurang  seimbang	Pembangunan modal insan secara holistik	Membangunkan murid secara holistik dalam bidang akademik, sukan, kokurikulum dan pembangunan sahsiah	1. Peningkatan kehadiran murid ke sekolah	89%	91%	92%	93%	94%	95%	Peningkatan kehadiran murid ke sekolah melalui mengupayakan personalia terlibat dalam pengurusan disiplin sekolah
			2. Penurunan kes salah laku lewat	5%	4.5%	4%	3.5%	3%	2.5%

BIL	PELAN TAKTIKAL	TANGGUNGJAWAB	TEMPOH/HARI	KOS/SUMBER	SASARAN	KPI	PELAN KONTIGENSI	CATATAN/STATUS
1	Zoom  In kelas:	PK HEM Guru kelas Guru mentor Guru kaunseling	Jan - Nov	RM 1,000/PIBG	Kelas yang mencapai 95% kehadiran sebanyak 7 kali Kelas yang mencapai hanya 80% kehadiran sebanyak 3 kali	Peratus kelas mencapai  95% kehadiran meningkat Peratus kelas yang hanya mendapat 80% dan ke bawah kehadiran semakin menurun	Kerjasama dengan kolej swasta dan ngo Ceramah motivasi
2	Zoom In murid: Hati ke hati	Guru kelas Guru mentor Guru disiplin Guru kaunseling	Jan - Nov	Ujian DASS	Murid menerima surat amaran pertama	Peratus kehadiran murid ‘hati ke hati’  85% setiap bulan	Sesi kaunseling Inventori
3	Zoom in Ibu bapa: Talian kasih	Guru kelas Guru kaunseling	Jan – Nov	Telefon Surat Lawatan ke rumah	Murid menerima surat amaran kedua	Peratus kehadiran murid ‘talian kasih’  85% setiap bulan	Konsultasi ibu bapa
4	Operasi Lewat Ke Sekolah	Guru disiplin Guru kaunseling	Jan - Nov	Modul Operasi Lewat	Murid yang hadir lewat selepas pukul 7.40 pagi	Penurunan kes lewat murid ke sekolah sebanyak  0. 5%	Surat makluman kepada ibu bapa

PELAN OPERASI

1)      Nama program  :                             ZOOM IN KELAS

Matlamat            :                            Mengenal pasti  kelas yang mempunyai kadar peratus kehadiran murid 
                                                       pada  setiap bulan

Strategi                :                             Ganjaran dan Motivasi

Objektif                :

1)      Agar dapat mengenal pasti kelas yang menyumbang kepada peratus kehadiran pelajar yang rendah untuk diambil tindakan segera.

2)      Agar dapat membantu guru kelas untuk memotivasikan pelajar dalam kelas tersebut untuk hadir ke sekolah

3)   Agar dapat mengenal pasti kelas yang menyumbang peningkatan kehadiran murid yang tinggi untuk disampaikan ganjaran

Proses Aliran Kerja                          :

BIL	PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	Sasaran	Catatan
1	Mesyuarat Jawatankuasa	PK HEM Semua guru kaunseling	AJK UBK AJK Disiplin Semua guru
2	Mengenalpasti kelas yang terlibat melalui buku kehadiran murid atau data	Tingkatan 1/Peralihan : Pn Raudah Tingkatan 2 : Pn Rozinani Tingkatan  4: En Che Mohamad Padali Tingkatan 3 dan 5 : Pn Nurhaiza Che Mat	Semua kelas	Kehadiran kelas sebanyak 95% sebanyak 7 kali akan di bawa ke lawatan
3	Merekodkan kelas yang terlibat untuk dijalankan sesi motivasi dan ganjaran	Guru kaunseling	Guru kelas dan guru mentor
4	Menyampaikan anugerah galakan bagi kelas yang terlibat -Zoom In Cemerlang  95% kehadiran setiap bulan -Zoom In Lonjakan 5% meningkat kehadiran berbanding bulan lepas -   Zoom In Harapan: iaitu kelas yang sentiasa meningkat kehadiran berturut-turut selama 3 bulan.	PK HEM Guru kelas Guru kaunseling	Kelas mencapai 95% kehadiran Kelas yang dapat meningkatkan 5% kehadiran berbanding bulan lepas Kelas yang dapat meningkatkan kehadiran selama 3 bulan berturut.	Guru kelas dan mentor kedua juga akan memperolehi sijil anugerah untuk diri sendiri berdasarkan anugerah yang diperolehi oleh kelas masing-masing.

2)      NAMA PROGRAM             :  ZOOM IN MURID : HATI KE HATI

Matlamat                           : Mengenal pasti punca pelajar tidak hadir ke sekolah untuk diberikan bimbingan.

Objektif                               :  Agar dapat mengenal pasti pelajar  yang menyumbang kepada peratus                               kehadiran ke sekolah yang rendah  untuk diambil  tindakan segera.

Strategi                               : Sesi kaunseling individu dan kelompok

Proses Aliran Kerja           :

BIL	PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	SASARAN	CATATAN
1	Mesyuarat Jawatankuasa	PK HEM Guru Kelas Semua guru kaunseling
2	Mengenalpasti pelajar yang terlibat melalui buku kehadiran pelajar atau data	Tingkatan 1 / Peralihan: Pn Raudah Tingkatan 2 : Pn Rozinani Tingkatan 4 : En Che Mohamad Padali Tingkatan 3 dan 5 : Pn Nurhaiza Che Mat	Murid yang menerima surat amaran
3	Menjalankan sesi kaunseling kelompok dan Ujian DASS	Guru kaunseling	Murid menerima surat amaran
4	Menjalankan sesi kaunseling individu	PK HEM Guru kelas Guru kaunseling	Murid menerima surat amaran
5	Merekodkan status DASS dan sebab tidak hadir untuk diambil tindakan intervensi yang bersesuaian	Guru Kaunseling	Murid yang menerima intervensi “Hati Ke Hati”

3)      NAMA PROGRAM:  ZOOM IN IBU BAPA : TALIAN KASIH

Matlamat : Mendapatkan maklumat dari ibu bapa mengenai punca pelajar pelajar tidak hadir ke sekolah dan seterusnya menjalinkan kerjasama dengan ibu bapa untuk membantu menangani permasalahan pelajar.

Strategi                    : Konsultasi keibu bapaan

Objektif :                 Agar dapat mengenal pasti  kerjasama bersama ibu bapa bagi murid yang menyumbang                               kepada peratus kehadiran ke sekolah yang rendah untuk diambil tindakan segera.

Proses Aliran Kerja           :

BIL	PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	SASARAN	CATATAN
1	Mesyuarat Jawatankuasa	PK HEM Guru Kelas Semua guru kaunseling	AJK
2	Mengenalpasti ibu bapa murid yang terlibat melalui buku kehadiran murid atau data	Tingkatan 1/ Peralihan : Pn Raudah Tingkatan 2 : Pn Rozinani Tingkatan 4 : En Che Mohamad Padali Tingkatan 3 dan 5 : Pn Nurhaiza Che Mat	Guru Kelas Guru Mentor
3	Konsultasi ibu bapa	Guru Kaunseling	Ibu bapa yang tidak dihubungi secara lisan oleh guru kelas	Surat Telefon Lawatan

4)    NAMA PROGRAM             :  OPERASI LEWAT

        Matlamat                           : Mengenal pasti punca murid kerap lewat ke sekolah untuk diberikan                                                      bimbingan.

        Strategi                               : Menyiapkan tugasan pengajaran berdasarkan Modul Operasi Lewat

             Objektif                               :  Agar dapat mengenal pasti murid yang kerap lewat hadir ke sekolah                                                             untuk diambil  tindakan segera.

Proses Aliran Kerja           :

BIL	PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	SASARAN	CATATAN
1	Mesyuarat Jawatankuasa	PK HEM Guru Disiplin Semua guru kaunseling	AJK Disiplin
2	Murid menerima tugasan dari Modul Operasi Lewat	Guru disiplin	Murid yang lewat selepas 7.40 pagi
3	Mengenalpasti murid yang lewat melalui buku log lewat ke sekolah	Sesi pagi : En Che Mohamad Padali B Che Mat Sesi petang: Puan Rozinani Awang	Pengawas Guru Disiplin
4	Menjalankan sesi kaunseling kelompok /individu	Sesi pagi : En Che Mohamad Padali / Puan Nurhaiza Che Mat Sesi petang: Puan Rozinani/ Puan Raudzah	Murid yang lewat melebihi 3 kali sebulan	Soal selidik lewat
5	Konsultasi keibubapaan	Guru kaunseling	Ibu bapa murid yang menerima surat amaran 2	Rekod sesi

Happy holiday

For Deepavali

Bukit Merah Lake Town 

The best therapy