Bagi guru -guru kaunseling dan disiplin yang berminat untuk menyertai pertandingan amalan terbaik kaunseling/ disiplin di sekolah tahun ini, sila teliti borang pemarkahan ini untuk panduan anda. Jangan segan  bertanya mengenai sebarang isu dan point penting untuk dimasukkan perlu mengikut format skema ini. 
Semoga berjaya. Jangan lupa program yang anda create perlu mempunyai nama yang catchy sedap didengar dan menarik terus minat orang untuk mengetahuinya. 
AMALAN TERBAIK 
 BORANG PEMARKAHAN
BORANG PEMARKAHAN
AMALAN
TERBAIK KAUNSELING/DISIPLIN DI SEKOLAH
| 
 | 
PERINGKAT
AKHIR KEBANGSAAN
| 
SEK.
  REN/MEN | 
| 
BIL | 
ASPEK YANG DINILAI | 
SKOR | 
MARKAH | |||||||||||
| 
1 | 
IDEA  (20%) | |||||||||||||
| 
1.1  
  Keaslian 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
1.2  
  Inovasi /
  transformasi 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
1.3  
  Jelas dan
  memenuhi keperluan semasa  
 | 
5 | |||||||||||||
| 
1.4  
  Praktikal  
 | 
5 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
| 
2 | 
KREATIVITI (20%) | |||||||||||||
| 
2.1 Penyelesaian
  masalah 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
2.2 Mempunyai nilai
  tambah yang tinggi 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
2.3 Menarik minat 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
2.4 Mesra pengguna 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
| 
3 | 
KAEDAH PELAKSANAAN
  (15%) | |||||||||||||
| 
3.1 Kaedah jelas
  dan teratur 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
3.2 Menepati
  keperluan kumpulan sasar 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
3.3 Pengurusan sumber
  (tenaga, fleksibel, kewangan) 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
| 
4 | 
IMPAK (30%) | |||||||||||||
| 
4.1 Keberhasilan 
 | 
10 | |||||||||||||
| 
4.2 Bukti yang
  disahkan 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
4.3 Pencapaian 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
4.4 Tempoh masa dan
  kesan 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
4.5 Keterlibatan 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
| 
5 | 
PENGIKTIRAFAN (5%)
  (Satu pilihan peringkat tertinggi sahaja) | |||||||||||||
| 
 | 
5 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
| 
6 | 
PENDOKUMENTASIAN  (10%) | |||||||||||||
| 
6.1
  Idea dan kreativiti 
 | 
2 | |||||||||||||
| 
6.2
  Kaedah pelaksanaan 
 | 
2 | |||||||||||||
| 
6.3
  Impak 
 | 
2 | |||||||||||||
| 
6.4
  Pencapaian 
 | 
2 | |||||||||||||
| 
6.5
  Bahan sokongan 
 | 
2 | |||||||||||||
| 
JUMLAH | ||||||||||||||
Disahkan
oleh,
Tandatangan        : …………………………………….. Tarikh  : …………………………
(Nama
Juri           : ………………………………………)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA 2016
Sports Day
SJKCSC
Fullfill his wish