Total Pageviews

16 April 2019

Perasmian International Counselling Seminar 2019 Oleh YB Teo Nie Ching Timbalan Menteri Pendidikan KPM











Bermulanya seminar kaunseling antarabangsa hari ini yang mana Majlis Guru Kaunseling WPKL diamanahkan untuk menjadi tuan rumah dalam persidangan ini. Memandangkan saya sebagai Timbalan Pengerusi Majlis Guru Kaunseling WPKL maka mesyuarat demi mesyuarat sudah bermula sejak dua bulan yang lalu. Dalam persidangan ini saya diminta membantu untuk teks ucapan dan kami terlepas pandang untuk membentuk jawatankuasa teks ucapan. Makanya teks ucapan yang saya sediakan untuk Menteri dari Bahasa Malaysia , tiba tiba lagi sehari dateline teks ucapan perlu diserahkan kepada Pejabat Menteri baru tercelik akal ingin bertanya...teks dalam Bahasa Inggeris ke Bahasa Malaysia ??? Huhu seperti dijangka...tentulah dalam Bahasa Inggeris memandangkan 5 speaker Utama yang hadir adalah dari luar negara. Adoilah Mr Google please translate for me...terus tidak cukup tidur nak pastikan kesesuaian teks. Yang buat saya tersenyum pada hari perasmian apabila 60% teks saya digunakan. Jadilah kan pengalaman pertama dan harapannya yang terakhir buat teks ucapan Menteri :)

Untuk teks ucapan dari Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan sebagai AJK Pelaksana pula, hampir 90% dibaca oleh pengerusi. Apabila pengerusi tersekat membaca, saya bercakap sendiri membetulkan teks itu kerana hampir menghafal teks tersebut hahahahaha.  Bagi saya adalah satu penghargaan apabila diminta menyediakan teks ucapan, yang berucap menggunakan teks ucapan tersebut barulah AJK Teks Ucapan merasakan mereka membuat kerja. Berbanding apabila membuat teks ucapan tetapi yang digunakan hanya salutasi sahaja…..rasa macam hmmm...

Orait saya share teks ucapan saya di sini :) untuk rujukan saya di masa akan datang

PERASMIAN SEMINAR KAUNSELING ANTARABANGSA (ICONS) 2019
YB Puan Teo Nie Ching, Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia hari telah merasmikan Majlis Seminar Kaunseling Antarabangsa (ICONS) 2019 di The Regency Scholar's Hotel, Kuala Lumpur.
Seminar yang bertemakan "Contemporary Counselling Approach Towards Generating Students' Well-Being In The 21st Century" bermatlamatkan untuk memberi nilai tambah kepada guru bimbingan dan kaunseling serta pengamal kaunseling melalui pendekatan kaunseling yang kreatif, kontemporari, unik, eklektik, fleksibel dan lebih interaktif bersesuaian dengan keperluan kemenjadian murid yang semakin kompleks pada abad ke-21. Justeru, platform seminar ini amat bermakna dalam mengetengahkan pelbagai pendekatan kaunseling segar, intervensi berkualiti dan kreatif efektif dalam membangunkan potensi murid secara harmonis dari perspektif antarabangsa.
Turut hadir, YBhg. Prof Dr Zakaria Abas, Pengarah Institut Pemikir Tun Dr. Mahathir Mohamad, Universiti Utara Malaysia; YBrs. Faridah Yang Razali, Timbalan Pengarah (Murid) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pendidikan Malaysia; YBrs. Ismail Hashim, Yang Dipertua Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan dan YBrs. Asiah Husin, Timbalan Pengarah Pejabat Pendidikan Wilayah Keramat.







TEKS UCAPAN PERASMI
It gives me immense pleasure in welcoming all of you to the 3rd  annual INTERNATIONAL COUNSELLING SEMINAR (ICONS) organize by Malaysian School Caunselor Association

Today we all have gathered here to discuss about a very important topic CONTEMPORARY COUNSELLING APPROACH TOWARDS GENERATING STUDENT’S WELL - BEING IN THE 21ST CENTURY which is the most vehemently discussed issue with significant implications for the future of student.

With the attendance of experts from different country such as Mr Ronald P.M. H Lay from Singapore, AP Dr Letsiri Bovornkitti from Thailand, Mejar {B} Rosli Bujang from Brunei, Ibu Naniek K. Darmawan from Indonesia more beneficial ideas and experiences can be shared in this seminar
This seminar focus on the growing importance and changing role of school counselors and discuss the role of school counselors in today’s educational system and critical responsibilities such as the importance of understanding school issues to develop strong relationships among  colleagues, teachers, and parents. School counselor were also introduced to a variety of skills required for effective counseling practice. These skills extend beyond what is traditionally expected of a counselor and include leadership, advocacy, and the use of concrete data in advocacy efforts.
School counselors help educators teach critical thinking through real-life legal cases in upper grades, fairy tales in nursery rhymes in lower grades, and training to help teachers make the 21st century transformation from asking “what” and “how to” to asking “why” and “what if.” These practices demonstrate how to weave in social-emotional learning with academic content that students need to be future ready.
Counselling helps student learn to cope better and develop a more optimistic perspective through taking actions that enable them to feel self-empowered, such as becoming more assertive or taking steps towards life goals in spite of feeling fearful or pessimistic.
Art has been used as a means of communication,self-expression,group interaction,diagnosis,and conflict resolution throughtout history. For thousands of years,cultures and religions around the world have incorporated the use of carved idols and charms,as well as sacred paintings and symbols,in the healing process. The establishment of art therapy as a unique and publicly accepted therapeutic approach only took place recently,in the mid-20th century. They use art materials and the art-making process to improve the emotional,psychological,and physical well-being of children and their families.
Well educate school counselor can have a tremendous impact. Imagine a world where learning to resolve conflicts, manage stress and pressure, and developing resilience was as important as mastering academic standards. Guess what? We’re already in this world! Google now ranks emotional intelligence over STEM credentials in their recruiting, and more than one-third of employers are following suit.
So if we are serious about equipping students with the critical thinking skills and mindsets they need to remain agile in our rapidly changing workforce, the path is clear: Mind their minds, and acknowledge the powerful role school counselors can and must have in preparing students for 21st-century success.
As you think about the practical implications for shifting your mindset and practices for leveraging school counselors to prepare students for the future of work, remember this: the essential human element is the one thing that cannot be automated. Artificial intelligence and nanotechnology are already changing the world as we know it. But there is no algorithm for the fundamentally human, future-ready necessities of tomorrow that counselors are uniquely qualified to develop
Community already expect our counselor to be social workers; child psychologists; nutritionists; child protection officers. Parents expect school counselor to counsel their sons and daughters. Guide them, worry about them. And, on top of that, educate them too. When you consider that list, it is phenomenal that so many rise to the challenge. But it is too much to ask. Counselor are not surrogate mothers and fathers; they cannot do it all.
So, to sum up. On a day where everyone is determined to make the best for our child, let’s set our sights even higher. Let’s work together: government, schools and families to deliver the best for our children. A society where we celebrate the work our counselors and teachers do for our children. But where we all play our part in teaching and guiding them, too. With the right opportunities, every child can do well.
With the attendance of experts and people from different backgrounds, more beneficial ideas and experiences can be shared in this seminar. I look forward to seeing a positive outcome from this event.
Thank you.



 TEKS UCAPAN PENGERUSI MAJLIS GURU KAUNSELING KEBANGSAAN



 

1.             Terlebih dahulu marilah kita merafakkan rasa syukur ke hadrat Allah s.w.t kerana dengan limpah berkat dan keizinan daripada-Nya, dapatlah kita bersama-sama di majlis perasmian Seminar Kaunseling Antarabangsa 2019. Syabas dan tahniah kepada semua ahli jawatankuasa perlaksana yang bertekad dalam menjayakan penganjuran program ini yang sememangnya sangat signifikan dengan keperluan  kaunselor amnya dan khususnya pada guru-guru kaunseling pada masa kini. 

2.          Today we all have gathered here to discuss about a very important topic CONTEMPORARY COUNSELLING APPROACH TOWARDS GENERATING STUDENT’S WELL - BEING IN THE 21ST CENTURY.

3. Seminar Kaunseling Antarabangsa anjuran Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan telah memasuki tahun ketiga pada tahun 2019. Tahun ini bertemakan Pendekatan Kaunseling Kontemporari Menjana Kesejahteraan Insan Abad Ke-21. Tema ini adalah selari untuk mewujudkan perkhidmatan kaunseling profesional yang dapat meningkatkan pengetahuan peserta seminar melalui pendekatan kaunseling menghadapi cabaran abad ke-21

4.      Pendekatan sesi kaunseling yang berbentuk konvensional yang digunakan pada masa kini harus mempunyai nilai tambah seperti dalam bentuk terapi bagi membantu proses klien tersebut mendapat celik akal dalam menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Antaranya pendekatan seni terapi yang semakin popular sekarang dapat dipelajari dan dipraktikkan disesuaikan dengan kaunseling kontemporari masa kini.

5.      Selain itu, cabaran perkhidmatan kaunseling juga tertumpu kepada faktor dalaman seperti tahap kompentensi kaunselor yang merujuk kepada kemahiran dan pengalaman kaunselor meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunseling konvensional kepada kaedah yang lebih teraputik dan praktikal sesuai dengan perkembangan semasa

6.      Faktor luaran seperti tahap kepercayaan masyarakat kepada kerjaya kaunseling juga menjadi cabaran utama bagi kaunselor untuk mengukuhkan perkhidmatan kaunseling sebagai perkhidmatan utama dalam kesejahteraan insan. Oleh itu dengan adanya seminar, perkongsian pembentangan kajian, bengkel teknik kaunseling yang sesuai dengan abad ke-21 sangat membantu untuk peningkatan profesionalisme guru kaunseling.

7.      Melalui seminar ini juga, dapat membina jaringan kerjasama profesional antara pengamal kaunseling, penyelidik dan agensi dalam dan luar negara bagi pembangunan perkhidmatan kaunseling di sekolah. Oleh itu gunakan platform ini untuk saling bertukar maklumat untuk menjalinkan kerjasama strategik dalam memperkasakan perkhidmatan kaunseling.

8. Akhir sekali, saya bagi pihak urusetia Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan ingin merakamkan ucapan terima kasih dan setinggi-tinggi penghargaan kepada Timbalan Menteri Pendidikan Yang Berhormat Teo Nie Ching memenuhi undangan, terima kasih kepada pihak Institut Pemikir Tun Dr Mahathir Mohamad UUM dan guru-guru kaunseling Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur kerana merealisasikan seminar hari ini.

9. Akhir kata, melalui sinergi dan kesepakatan yang mantap dan jitu dalam kalangan pelbagai pihak diharapkan bidang pendidikan bukan sahaja dapat melahirkan modal insan yang berpengetahuan, kuat fizikal dan cerdik minda tetapi juga mempunyai nilai-nilai murni dan sejahtera mental untuk memikul amanah membantu memajukan negara. 
Sekian. Terima kasih.


Hug for my excoursemate
Reunion our memory lane
































No comments: