Semua guru diminta membuat penilaian terhadap skpmg2 dan sebagai guru bimbingan dan kaunseling saya terlibat dengan 3 jenis penilaian skpmg2 iaitu 3.3.1.1. perlaksanaan Hal Ehwal Murid dijalankan secara sistematik. Eviden ialah spsk PK08 yang melibatkan PK08 -1 hingga PK08 - 08 dan minit mesyuarat UBK.
Penilaian 3.3.6.1 pula perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan sistematik. evidennya ialah L4 dan L8 data sesi kaunseling, dokumentasi bergambar, pelaporan aktiviti kaunseling, minit mesyuarat
TK tahap kualiti TT (tahap tindakan) 1 merancang sesi bimbingan dan kaunseling, tahap tindakan 2 melaksanakan sesi bimbingan dan kaunseling, tahap tindakan 3 merancang program bimbingan dan kaunseling dan tahap tindakan 4 melaksanakan program bimbingan dan kaunseling. Jika anda melaksanakan kesemuanya maka TT anda mendapat markah penuh.
TK Tahap kualiti pula markah penuh ialah 4 .
Rubriknya ialah
TK 4: tindakan dilaksanakan dengan memenuhi kriteria HEM/ prosedur arahan yang berkuatkuasa, melaksanakan mengikut keperluan murid, secara berterusan atau berkala, dengan mekanisme yang sesuai
TK 3 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 3 di atas
TK 2 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 2 di atas
TK 1 : tindakan dengan mengambil kira mana-mana 1 di atas
Skor untuk penilaian HEM. Anda boleh meletakkan skor TT iaitu tahap tindakan jika anda berjaya membuat ketetapan 1 untuk ketetapan, TT 2 untuk mendokumentasi ketetapan , TT 3 untuk menyebarluaskan ketetapan, TT 4 menyemak semula ketetapan
TK Tahap kualiti pula markah penuh ialah 4 .
Rubriknya ialah TK 4: menyeluruh memenuhi semua aspek termasuk perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, melaksanakan mengikut keperluan murid, memenuhi arahan, dengan spesifik/atau jelas TK 3 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 3 di atas TK 2 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 2 di atas TK 1 : tindakan dengan mengambil kira mana-mana 1 di atas |
TK tahap kualiti TT (tahap tindakan) 1 merancang sesi bimbingan dan kaunseling, tahap tindakan 2 melaksanakan sesi bimbingan dan kaunseling, tahap tindakan 3 merancang program bimbingan dan kaunseling dan tahap tindakan 4 melaksanakan program bimbingan dan kaunseling. Jika anda melaksanakan kesemuanya maka TT anda mendapat markah penuh.
TK Tahap kualiti pula markah penuh ialah 4 .
Rubriknya ialah
TK 4: tindakan dilaksanakan dengan memenuhi kriteria HEM/ prosedur arahan yang berkuatkuasa, melaksanakan mengikut keperluan murid, secara berterusan atau berkala, dengan mekanisme yang sesuai
TK 3 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 3 di atas
TK 2 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 2 di atas
TK 1 : tindakan dengan mengambil kira mana-mana 1 di atas
Penilaian 3.3.6.2 pula perkhidmatan psikometrik yang terancang. Eviden fail psikometrik
TK tahap kualiti TT (tahap tindakan) 1 merancang pentaksiran, tahap tindakan 2 melaksanakan pentaksiran, tahap tindakan 3 menganalisis data dan tahap tindakan 4 melaksanakan intervensi atau konsultasi susulan. Jika anda melaksanakan kesemuanya maka TT anda mendapat markah penuh.
TK Tahap kualiti pula markah penuh ialah 4 .
Rubriknya ialah
TK 4: tindakan dilaksanakan dengan memenuhi prosedur arahan yang berkuatkuasa, melaksanakan mengikut keperluan atau kesesuaian, kepada semua murid yang berkenaan dan dijalankan secara berterusan atau berkala.
TK 3 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 3 di atas
TK 2 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 2 di atas
TK 1 : tindakan dengan mengambil kira mana-mana 1 di atas
TK tahap kualiti TT (tahap tindakan) 1 merancang pentaksiran, tahap tindakan 2 melaksanakan pentaksiran, tahap tindakan 3 menganalisis data dan tahap tindakan 4 melaksanakan intervensi atau konsultasi susulan. Jika anda melaksanakan kesemuanya maka TT anda mendapat markah penuh.
TK Tahap kualiti pula markah penuh ialah 4 .
Rubriknya ialah
TK 4: tindakan dilaksanakan dengan memenuhi prosedur arahan yang berkuatkuasa, melaksanakan mengikut keperluan atau kesesuaian, kepada semua murid yang berkenaan dan dijalankan secara berterusan atau berkala.
TK 3 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 3 di atas
TK 2 : tindakan dengan mengambil kira mana - mana 2 di atas
TK 1 : tindakan dengan mengambil kira mana-mana 1 di atas
To Dengkil
Cream O dapat adik-adik
Just fulfill my kids, wish for :)
Sila rujuk cara menulis eviden pada entri blog saya yang baru. Entri ini ditulis sebelum mendapat bimbingan dari pihak nazir pada awal tahun 2018.
http://nurhaizachemat.blogspot.my/2018/01/eviden-skpmg2-untuk-pengurusan.html
 |
| Skor untuk penilaian HEM. |
 |
Penilaian skpmg2 untuk Pengurusan kaunseling dan eviden
Eviden skpmg2 psikometrik
 |
Skpmg2 untuk psikometrik