Bengkel Kokurikulum yg dijalankan kepada pengerusi dan setiausaha unit kokurikulum iaitu badan beruniform, kelab dan permainan sebelum perjumpaan pertama unit kokurikulum.
UBK menerangkan tugas pengerusi dan setiausaha. Membimbing pengerusi menjalankan ice breaking dalam unit masing masing agar dapat berkenalan dengan semua ahli sewaktu perjumpaan pertama kelakm Ahli PRS bertindak selaku fasilitator memberikan bimbingan. Seterusnya saya membimbing pengerusi dan setiausaha menjalankan aktiviti membina logo, misi dan visi dalam kumpulan kecil. Simulasi dijalankan agar mereka tahu mengendalikan aktiviti tersebut.
Manakala slot dari setiausaha kokurikulum ialah taklimat bagaimana menulis buku pengurusan kokurikulum dan keceriaan papan kenyataan.
Saya kongsikan kertas kerja untuk rujukan.
KERTAS KERJA
BENGKEL KEPIMPINAN PENGURUSAN KOKURIKULUM 2019
SMK CHERAS
1.0 PENGENALAN
Bengkel Pengurusan AJK Kepimpinan Kokurikulum diadakan seawal minggu ketiga
persekolahan sebaik sahaja berakhirnya Mesyuarat Agung Kokurikulum. Bengkel ini
dirancang untuk melatih AJK murid agar dapat meningkatkan kepimpinan mereka dalam
memimpin ahli pasukan persatuan, kelab, badan beruniform dan permainan masing-
masing. Melalui latihan pengurusan, diharapkan AJK murid dapat mengendalikan pasukan
kokurikulum masing – masing ke arah kelancaran program bagi mencapai objektif
perjumpaan mingguan dan mencapai visi dan misi pasukan kokurikulum masing – masing.
Semoga program ini berjalan lancar dan mencapai objektif yang diharapkan dalam Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) yang mana enam aspirasi murid iaitu
pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa,etika dan
kerohanian dan identiti nasional dapat dicapai.
2.0 MATLAMAT
Melahirkan pemimpim kokurikulum yang berwibawa, komited dan amanah dalam melaksanakan tanggungjawab.
3.0 TARIKH / MASA / TEMPAT
Tarikh : 15 Januari 2019 (Selasa)
Masa : 10.00 pagi hingga 1.30 petang
Tempat: Dewan Kris Mas SMK. Cheras
4.0 SASARAN
Pengerusi dan Setiausaha setiap Unit kokurikulum
5.0 OBJEKTIF
1) Agar AJK murid dalam aktiviti Kokurikulum dapat menguruskan aktiviti unit kokurikulum
dengan lebih terancang
2) Agar guru dapat membimbing murid menguruskan aktiviti kokurikulum masing – masing
dengan betul.
6.0 KPI (Indikator Output dan outcome)
Output
|
Penglibatan 100% pengerusi dan setiausaha yang
baharu menyertai bengkel ini. Mereka mengikuti aktiviti yang dirancang untuk persediaan dir isebagai pemimpin dan membimbing pasukan kokurikulum masing-masing.
|
Outcome
|
100%pengerusi dan setiausaha pasukan kokurikulum mengaplikasikan ilmu dan maklumat
yang diperolehi semasa perjumpaan kokurikulum kelak demi
kecemerlangan pasukan kokurikulum.
|
7.0 IMPLIKASI KEWANGAN
TIADA
8.0 JAWATANKUASA PROGRAM
Pengerusi :
En. Jamil Bin Jamaludin
(Pengetua)
Timbalan Pengerusi :
Puan Salehah Binti Ali
(Penolong Kanan Kokurikulum)
Setiausaha
: Cik Hufaidah Bt Zakaria
(Setiausaha Kokurikulum)
Penyelaras
:
Puan Rozinani Bt Awang
(Guru
Bimbingan dan Kaunseling)
Nama
|
BidangTugas
|
Cik Hufaidah Bt Zakaria
|
Pendaftaran
Menyediakan Borang Pendaftaran
Menyediakan Buku
Program
Menyediakan
skirting meja pendaftaran
|
Puan Rozinani Bt
Awang
|
AJK Pengacara Majlis
Selaku juruacara program
|
Puan Rozinani Bt
Awang
|
AJK Penilaian , Dokumentasi Dan Post Mortem
Mengedarkan borang penilaian format spsk kepada peserta
Membuat rumusan dari borang penilaian
program
Mengedarkan post mortem
program kepada AJK
|
Pn. Raudzah Bt. A. Rahman
|
AJK Jurufoto
M
Mengambil gambar sepanjang program
dan mencetak gambar untuk diserahkan kepada AJK Dokumentasi
|
Puan Nurhaiza Bt Che Mat
|
AJK Modul dan Fasilitator
Menyediakan Modul
Bertindak selaku fasilitator pengurusan sukan dan kokurikulum
|
9.0 STRATEGI
PERLAKSANAAN
9.1 URUSETIA
/PENCERAMAH
1) Unit Kokurikulum
2) Unit BimbingandanKaunseling
9.2 TENTATIF
PROGRAM
15 JANUARI 2019
10.00 pagi : Pendaftaran
10.30 pagi : Taklimat penyelaras program
10.40
pagi : Bengkel Aktiviti Ice breaking Dan Cara Mengendalikan Ice Breaking Kepada Badan Kokurikulum masing -masing.
11.40 pagi : Aktiviti Energizer
12.00 t/hari : Membina logo, menyediakan misi dan visi badan kokurikulum masing-
masing serta pembentangan wakil dari badan beruniform, persatuan kelab
dan permainan.
12.35 :
Taklimat dari Penolong Kanan Kokurikulum
12.45 ptg : Pengurusan buku laporan kokurikulum dan papan kenyataan oleh
Setiausaha Kokurikulum : Cik Hufaidah Bt Zakaria
1.30 ptg : Bersurai
10.0 PENGURUSAN
RISIKO
Risiko
|
Punca
|
Penyelesaian
|
Tanggungjawab
|
Kecairan maklumat dan maklumat tidak sampai sepenuhnya
|
Ketidakhadiran pengerusi atau setiausaha
|
Naib pengerusi dan naib setiausaha mewakili kelab persatuan,
unit beruniform dan kelab permainan
|
Penyelaras
Setiausaha kokurikulum
|
11.0 KAEDAH
PEMANTAUAN
a)
PemantauanPelaksanaan Program/Aktiviti
1) Borang Penilaian Peserta
2) Borang Maklum Balas AJK
b)
Pemantauan Pencapaian Outcome
1) Rekod Kehadiran Aktiviti Kokurikulum
2) Rekod skor pencapaian murid secara individu dan kumpulan
PENUTUP
Diharapkan agar program ini mencapai objektif yang disasarkan. Setiap peserta dapat memimpin
unit kokurikulum dengan lebih mantap.
Disediakan oleh :
ROZINANI BINTI AWANG
Guru Kaunseling
SMK.Cheras
Tarikh :
Ulasan :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Diluluskan/
Tidakdiluluskan
JAMIL BIN JAMALUDIN
Pengetua,
SMK.Cheras, Kuala Lumpur
Thanks PRS
Thanks PRS
