Menerima jemputan dari urusetia untuk panel kajian kes paper Kaunseling untuk pelajar Diploma Pendidikan USIM.
Masing masing mempunyai penulisan yg serius iaitu ilmiah dan mengikut seperti standard penulisan kajian kes.
Dalam kajian kes ada juga yg mampu menerbitkan hingga inovasi sebagai intervensi dalam aktiviti mereka.
Bergambar dgn pemenang iaitu individu yg dapat menghasilkan kajian ilmiah dgn penulisan yg betul dan pembentangan yg penuh keyakinan serta intervensi berdasarkan teori yg dibimbing.
Semoga mereka dapat mengamalkan penulisan ilmiah sebagai pendidik.
