Item 1 - 9 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
| | | | | | | |
0 | Tiada | | | | | | |
1 | Ada | | | | | | |
| | | | | | | |
A | Pengurusan Dokumen PIBK | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | SKOR | CATATAN | | | |
| | |
1 | Buku Sarana Ibu Bapa dan Buku Sarana Sekolah/ CD | 1 | | | | | |
2 | Pentadbir sekolah menghadiri kursus penataran bahan maklumat PIBK | 1 | | | | | |
3 | Data kehadiran pelibatan ibu bapa dalam aktiviti sekolah dihantar ke PPD | 1 | | | | | |
| 3.1 Pendaftaran Tahun 1 / Peralihan dan Tingkatan 1 | 1 | | | | | |
| 3.2 Hari Penetapan Target | 1 | | | | | |
| 3.3 Mesyuarat Agung PIBG | 1 | | | | | |
| 3.4 Hari Pelaporan | 1 | | | | | |
| 3.5 Hari Sukan | 1 | | | | | |
| 3.6 Hari Anugerah Cemerlang | 1 | | | | | |
4 | Mendokumentasikan aktiviti pelibatan ibu bapa dan komuniti (Aktiviti 3.1 - 3.6) | 1 | | | | | |
5 | Menubuhkan Jawatankuasa Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti | 1 | | | | | |
6 | Menyediakan Fail Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti | 1 | | | | | |
7 | Membuat promosi PIBK melalui laman web/ facebook/ sudut info | 1 | | | | | |
8 | Penubuhan Biro Maklumat | 1 | | | | | |
9 | Menyedia dan mengedarkan prospektus/profil/brosur sekolah | 1 | | | | | |
| JUMLAH | 15 | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Item 10 - 12 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
| | | | | | | |
0 | Tidak Memahami | | | | | | |
1 | Memahami | | | | | | |
| | | | | | | |
B | Tahap Kefahaman Mengenai PIBK | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | SKOR | CATATAN | | | |
10 | Pengetua/Guru Besar memahami pelaksanaan pelibatan ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah | 1 | | | | | |
11 | Yang Dipertua PIBG memahami pelaksanaan pelibatan ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah | 1 | | | | | |
12 | Warga sekolah memahami pelaksanaan pelibatan ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah | 1 | | | | | |
| JUMLAH | 3 | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Item 13 - 20 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
| | | | | | | |
0 | Tiada | | | | | | |
1 | Ada | | | | | | |
| | | | | | | |
C | Sarana Ibu Bapa | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | SKOR | CATATAN | | | |
13 | Menyampaikan taklimat penerangan Inisiatif dan penggunaan Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah kepada ibu bapa dan komuniti | 1 | | | | | |
14 | Mengedar borang Soal Selidik Sarana Ibu Bapa | 1 | | | | | |
15 | Mengedar borang A (maklum balas kaji selidik ibu bapa) kepada ibu bapa | 1 | | | | | |
16 | Menganalisa data berdasarkan borang A | 1 | | | | | |
17 | Dapatan analisa borang A digunakan sebagai perancangan pihak sekolah untuk membantu ibu bapa | 1 | | | | | |
18 | Mengedar borang B (maklum balas Bidang Khidmat Bantu) kepada ibu bapa | 1 | | | | | |
19 | Menganalisa data berdasarkan borang B | 1 | | | | | |
20 | Dapatan analisa borang B digunakan sebagai perancangan pihak sekolah untuk menggerakkan KSIB | 1 | | | | | |
| JUMLAH | 8 | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Item 21 - 23 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
| | | | | | | |
0 | Tiada | | | | | | |
1 | Ada | | | | | | |
| | | | | | | |
D | Sarana Sekolah | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | SKOR | CATATAN | | | |
21 | Mengedar borang Soal Selidik Sarana Sekolah | 1 | | | | | |
22 | Menganalisa data berdasarkan soal selidik Sarana Sekolah | 1 | | | | | |
23 | Dapatan analisa soal selidik Sarana Sekolah digunakan sebagai perancangan pihak sekolah untuk menambahbaik pengurusan sekolah | 1 | | | | | |
| | 3 | | | | | |
| | | | | | | |
Item 24 - 29 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
0 | Tiada | | | | | | |
1 | Ada | | | | | | |
| | | | | | | |
E | Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | SKOR | CATATAN | | | |
24 | Penubuhan Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) | 1 | | | | | |
25 | Carta Organisasi Struktur KSIB | 1 | | | | | |
26 | Perjumpaan KSIB | 1 | | | | | |
27 | Perancangan Program / Aktiviti KSIB sepanjang tahun | 1 | | | | | |
28 | KSIB telah melaksanakan program / aktiviti yang dirancang | 1 | | | | | |
29 | Aktiviti KSIB didokumentasikan | 1 | | | | | |
| JUMLAH | 6 | | | | | |
| | | | | | |
|
| | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Item 30 - 37 : Sila tuliskan skor berdasarkan panduan berikut : | | | | | | |
| | | | | | | |
0 | Tiada | | | | | | |
1 | Ada | | | | | | |
| | | | | | | |
F | Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti | | | | | | |
BIL | SENARAI SEMAK | IBU BAPA | KOMUNITI | CATATAN | | | |
30 | Bidang Akademik (Pembelajaran di sekolah) | 1 | | | | | |
31 | Bidang Kokurikulum (Persatuan / Unit Beruniform / Sukan / Permainan) | 1 | | | | | |
32 | Dokumentasi (Merujuk bil. 30 dan 31) | 1 | | | | | |
33 | Bimbingan Kerjaya | 1 | | | | | |
34 | 4K (Kebersihan / Keceriaan / Keselamatan / Kesihatan) | 1 | | | | | |
35 | Penyelenggaraan Sekolah | 1 | | | | | |
36 | Motivasi / Disiplin | 1 | | | | | |
37 | Dokumentasi (Merujuk bil. 33 - 36) | 1 | | | | | |
| JUMLAH | 8 | 0 | | | | |
| | 8 | | | | |
| | | | | | | |
| JUMLAH SKOR = | 43 | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Petunjuk Skor: | | | | | | |
| 0 - 19 : LEMAH | | | | | | |
| 20 - 29 : SEDERHANA | | | | | | |
| 30 - 39 : BAIK | | | | | | |
| 40 - 50 : CEMERLANG | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| ULASAN PEMANTAU | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
|
| | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
|