PELAN STRATEGIK PEMBIMBING RAKAN SEBAYA 2016
NKRA/MKRA/NKEA/Generik
|
Generik
|
Inisiatif
PPPM
|
Program Transformasi Daerah (PTD)
|
Aspirasi
Murid
|
Etika Dan Kerohanian
|
Anjakan
|
3.Melahirkan Rakyat Malaysia Yang
Menghayati Nilai
|
ISU
|
MATLAMAT
STRATEGIK
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
TOV
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
STRATEGI
|
1. Pembangunan
modal insan kurang seimbang
|
Pembangunan
modal insan secara holistik
|
Membangunkan
murid
secara holistik
|
1.
Peningkatan bilangan klien yang positif hasil pementoran PRS
|
10
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
Peranan
PRS sebagai agen perubahan murid
|
2. Peranan
PRS kurang disedari oleh warga sekolah
|
Meningkatkan
peranan PRS di sekolah sebagai role
model
|
1.
100% murid dan guru menerima perkhidmatan PRS
|
50%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Outreach
dan VAKS
|
|
3. Kurang
kemahiran PRS
|
Meningkatkan
ketrampilan PRS
|
1.
Penglibatan semua ahli PRS dalam kursus
|
60%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Meningkatkan
kemahiran PRS melalui kursus
|
PELAN TAKTIKAL
BIL
|
PELAN TAKTIKAL
|
TANGGUNG
JAWAB
|
TEMPOH/
HARI
|
KOS/SUMBER
|
SASARAN
|
KPI
|
PELAN KONTIGENSI
|
CATATAN/STATUS
|
1
|
BUDDY
|
Guru kaunseling
PRS Ting
5
|
Jan - Nov
|
-
|
Murid
sesi petang
|
20 orang
murid sesi petang menunjukkan perubahan melalui sistem ‘buddy’
|
Perjumpaan kelompok
|
:
|
2
|
SUPER
VAKS
|
Guru
Kaunseling
PRS Ting
2/4
|
Jan - Nov
|
-
|
Murid
|
100%
murid menerima perkhidmatan PRS
|
Latihan sewaktu
perhimpunan
|
|
3
|
OUT
REACH
|
PRS Ting
2/4
|
Jan - Nov
|
RM
1000/PIBG
|
Guru
–guru dan Staf
|
100% guru
tahu mengenai PRS
|
Khidmat bakti
|
|
4
|
KURSUS
PRS
|
GURU
KAUNSELING
|
3 HARI
|
RM
3,000/PCG
|
PRS
BONGSU
PRS
SULUNG
|
100% PRS
melalui kursus tahap bongsu sebelum dilantik
80% PRS
Ting 4 sudah melalui PRS tahap sulung
|
Latihan
Kelompok
PRS
|
PELAN OPERASI 1
Nama Program
|
BUDDY
|
||
Matlamat
|
Sikap yang positif
|
||
Strategi
|
Perjumpaan
|
||
Objektif
|
Meningkatkan sahsiah diri yang positif
|
||
Proses Kerja
|
1. Mesyuarat Jawatankuasa
|
2. Pelaksanaan Perjumpaan
|
3.
Penilaian
dan Pelaporan Dokumentasi
|
Tanggungjawab
|
PRS Ting 5
Guru Kaunseling
|
Penyelaras
AJK
Dokumentasi
|
|
Sasaran
|
30 murid yang mempunyai
masalah salah laku sesi petang
|
PELAN OPERASI 2
Nama Program
|
Super VAKS
|
||
Matlamat
|
Sikap yang positif
|
||
Strategi
|
Teknik visual, auditori, kinestatik dan spiritual
|
||
Objektif
|
Meningkatkan sahsiah diri yang positif
|
||
Proses Kerja
|
4. Mesyuarat Jawatankuasa
|
5. Pelaksanaan Perjumpaan
|
6.
Penilaian
dan Pelaporan Dokumentasi
|
Tanggungjawab
|
PRS Ting 5
Guru Kaunseling
|
Penyelaras
AJK
Dokumentasi
|
|
Sasaran
|
Semua
murid sekolah
|
PELAN OPERASI 3
Nama Program
|
OUTREACH
|
||
Matlamat
|
Semua warga sekolah mengetahui fungsi PRS dengan
berkesan
|
||
Strategi
|
Sambutan Hari Jadi Dan Khidmat Bantu Guru
|
||
Objektif
|
Agar warga sekolah menyedari mengenai peranan PRS
|
||
Proses Kerja
|
1. Mesyuarat
Jawatankuasa
|
2. Sambutan Hari Jadi/
Khidmat Bantu
|
3. Penilaian dan Pelaporan
Dokumentasi
|
Tanggungjawab
|
PRS Ting 4/ PRS Ting 2
Guru Kaunseling
|
Penyelaras
AJK
Dokumentasi
|
|
Sasaran
|
Semua
guru dan staf SMK Cheras
|
PELAN OPERASI 4
Nama Program
|
Kursus PRS
|
||
Matlamat
|
Melatih kemahiran PRS kepada ahli PRS
|
||
Strategi
|
Latihan kelompok PRS
|
||
Objektif
|
Meningkatkan sahsiah diri yang positif dan
berketrampilan
|
||
Proses Kerja
|
1.Mesyuarat Jawatankuasa
|
2. Kursus PRS
|
3. Penilaian dan Pelaporan Dokumentasi
|
Tanggungjawab
|
PRS Ting 5
Guru Kaunseling
|
Penyelaras
AJK
Dokumentasi
|
|
Sasaran
|
Semua
PRS sesi pagi dan petang
|
Is always with her children
Enjoy my holiday till it last