Pelan Strategik UBK ada 4 fokus utama.
Iaitu klik link sini Perancangan Strategik UBK :Peningkatan Disiplin 2016
Klik link sini Perancangan Strategik Pembangunan Sahsiah UBK
Klik sini Pelan Strategik Psikososial 2016
Bidang kerjaya
Dari perancangan strategik barulah kita membina rancangan tahunan 2016
Klik di sini Rancangan Tahunan UBK 2016
Iaitu klik link sini Perancangan Strategik UBK :Peningkatan Disiplin 2016
Klik link sini Perancangan Strategik Pembangunan Sahsiah UBK
Klik sini Pelan Strategik Psikososial 2016
Bidang kerjaya
Dari perancangan strategik barulah kita membina rancangan tahunan 2016
Klik di sini Rancangan Tahunan UBK 2016
PELAN
STRATEGIK
UNIT
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
(BIDANG PENDIDIKAN
KERJAYA)
BIL
|
ISU
|
MATLAMAT STRATEGIK
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
TOV
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
STRATEGI
|
1
|
Murid masih kurang pengetahuan
tentang halatuju pendidikan dan kerjaya.
|
Memberi pendedahan secara khusus
tentang halatuju pendidikan dan kerjaya masa depan.
|
Memastikan murid mendapat pendedahan
dan pendidikan tentang halatuju pendidikan dan kerjaya masa depan.
|
Kesemua murid mendapat perkhidmatan
dan pendidikan halatuju pendidikan dan kerjaya masa depan.
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Minggu
Pendidkan Kaunseling Kerjaya
1.
Pameran Pendidikan selepas SPM
2.
Ceramah Halatuju Pendidikan dan kerjaya
masa depan.
3.
Lawatan ke IPTS/A
4.
Ujian Psikometrik
5.
Program Impian Kami
Program
Pendidikan Halatuju selepas SPM dan PT3
6.
Taklimat Pengajian selepas SPM dan PT3
7.
Bengkel Menghadapi temuduga dan Penulisan
Resume
|
PELAN
TAKTIKAL 2016
UNIT
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
(BIDANG PENDIDIKAN KERJAYA)
BIL
|
PELAN
TAKTIKAL
|
TANGGUNG-JAWAB
|
TEMPOH/HARI
|
KOS/
SUMBER
|
OUTPUT
|
KPI
|
PELAN
KONTIGENSI
|
CATATAN/
STATUS
|
1
|
PENETAPAN MATLAMAT SPM DAN
|
Guru Kaunseling
Guru Mata Pelajaran
|
25 & 26 Januari 2015
|
-
|
Murid SPM dan PT3 jelas tentang matlamat jangka pendek
mereka iaitu SPM dan PT3
|
Kesemua calon SPM dan PT3 mempunyai Sasaran Matlamat
SPM dan PT3.
|
Taklimat Sasaran Matlamat
Penulisan Target
Ikrar Kecemerlangan
|
|
2
|
PAMERAN PENDIDIKAN SELEPAS SPM
|
Guru Kaunseling
Guru Mata Pelajaran
|
4 April 2016
|
RM 300 / PCG
|
Kesemua murid tingkatan 4 dan 5 mendapat pendedahan
pendidikan selepas SPM
|
Kesemua murid tingkatan 4 dan 5 mendapat pendedahan
pendidikan selepas SPM
|
Kelab kerjaya sekolah akan membuka gerai pameran
berkenaan pendidikan IPTA dan kerjaya masa depan.
|
|
3
|
CERAMAH
HALATUJU PENDIDIKAN DAN KERJAYA MASA DEPAN
|
Guru Kaunseling
Guru Mata Pelajaran
|
5 April 2016
|
Cenderamata sekolah
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan
pendidikan dan halatuju masa depan mengikut aliran pengkhususan
masing-masing.
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan
pendidikan dan halatuju masa depan mengikut aliran pengkhususan
masing-masing.
|
Jemputan penceramah dari;
1.
IPTA
2.
IPTS
3.
Pusat
Latihan Kemahiran
4.
Guru
kaunseling sendiri.
|
|
4
|
LAWATAN KE IPTS/A
|
Guru Kaunseling
|
6 dan 7 April 2016
|
RM800 /
PCG
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan
pendidikan dan halatuju masa depan mengikut aliran pengkhususan
masing-masing.
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan
pendidikan dan halatuju masa depan mengikut aliran pengkhususan
masing-masing.
|
Lawatan ke IPTA/S dan Pusat Latihan Kemahiran
|
|
5
|
BENGKEL
PSIKOMETRIK IMK
|
Guru Kaunseling
|
Januari – Obtober 2016
|
-
|
Kesemua Murid Tingkatan 1, 3 dan 5 dapat menjalani
ujian psikometrik IMK
|
Kesemua Murid Tingkatan 1, 3 dan 5 dapat menjalani
ujian psikometrik IMK
|
Menggunakan kaedah e-intervensi didalam maklmal
komputer secara kelas tingkatan.
|
|
6
|
PROGRAM IMPIAN
KAMI
|
Guru kaunseling
|
8 April 2016
|
RM200 / PCG
|
Kesemua Murid tingkatan dapat mengetahui impian masa
depan masing-masing.
|
Kesemua Murid tingkatan dapat mengetahui impian masa
depan masing-masing.
|
Dijalankan secara bengkel mengikut kumpulan kelas
dengan dibantu oleh PRS
|
|
7
|
TAKLIMAT
PENGAJIAN SELEPAS SPM DAN PT3
|
Guru Kaunseling
|
Julai – Ogos 2016
|
RM240 / PCG
|
Kesemua murid tingkatan 5 dan 3 mendapat pendedahan dan
pengetahuan pendidikan selepas PT3 dan SPM
|
Kesemua murid tingkatan 5 dan 3 mendapat pendedahan dan
pengetahuan pendidikan selepas PT3 dan SPM
|
Taklimat akan disampaikan kali kedua pada program
bersaingan semasa program selepas PT3.
|
|
8
|
BENGKEL MENGHADAPI TEMUDUGA DAN PENULISAN
RESUME
|
Guru Kaunseling
|
Julai – Ogos 2016
|
Cenderamata Sekolah
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan temuduga
dan membina resume
|
Kesemua Murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan temuduga
dan membina resume
|
Personalia jemputan kepakaran dari IPTS sekitar KL
|
PELAN OPERASI 1
Nama Program
|
PENETAPAN
MATLAMAT SPM DAN PT3
|
||
Objektif
|
Murid SPM dan PT3 jelas tentang matlamat jangka pendek
mereka iaitu SPM dan PT3
|
||
Tempoh
|
25 & 26 Januari 2015
|
||
Kumpulan sasaran
|
Semua murid
|
||
Kos
|
TIADA
|
||
Proses Kerja
|
1. Mesyuarat Pengurusan Sekolah
|
2. Pelaksanaan Program
·
Dua
sesi SPM dan PT3
|
3.
Laporan
dan penilaian
|
Tanggungjawab
|
Pengetua
Penolong-penolong Kanan
Ketua-ketua Bidang
Semua Guru Kaunseling
|
Semua Guru Kaunseling
Guru mata Pelajaran
|
Penyelaras,
AJK Penilaian dan Dokumetasi
|
Kekangan
|
Bertindang dengan program sekolah, dan kawalan guru mata pelajaran
semasa program berlangsung.
|
||
Pemantauan
|
Pemantauan dilakukan
oleh Pengetua/PK HEM
|
||
Penilaian
|
Penilaian dijalankan
selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program
tersebut.
|
||
Penambahbaikan
|
Berdasarkan hasil
penilaian, penambahbaikan dilakukan pada program akan datang bagi meningkat
keberkesanan program.
| ||
PELAN OPERASI 2
Nama Program
|
MINGGU
PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA
|
||
Objektif
|
Memastikan murid mendapat pendedahan dan pendidikan
tentang halatuju pendidikan dan kerjaya masa depan.
|
||
Tempoh
|
4 – 8 APRIL 2016
|
||
Kumpulan sasaran
|
Semua murid
|
||
Kos
|
RM1,300
|
||
Proses Kerja
|
4. Mesyuarat Jawatankuasa
|
5. Pelaksanaan Program
·
Pameran
Kerjaya
·
Ceramah
Kerjaya
·
Lawatan
Kerjaya
·
Bengkel
Impian Kami
|
6.
Laporan
dan penilaian
|
Tanggungjawab
|
PK HEM
Semua Guru Kaunseling
|
Semua Guru Kaunseling
|
Penyelaras,
AJK Penilaian dan Dokumetasi
|
Kekangan
|
Bertindang dengan program sekolah, dan kawalan guru mata pelajaran
semasa program berlangsung.
|
||
Pemantauan
|
Pemantauan dilakukan
oleh Pengetua/PK HEM
|
||
Penilaian
|
Penilaian dijalankan
selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program
tersebut.
|
||
Penambahbaikan
|
Berdasarkan hasil
penilaian, penambahbaikan dilakukan pada program akan datang bagi meningkat
keberkesanan program.
|
||
PELAN OPERASI 3
Nama Program
|
BENGKEL
PSIKOMETRIK IMK
|
|||
Objektif
|
Memastikan kesemua Murid Tingkatan 1, 3 dan 5 dapat
menjalani ujian psikometrik IMK
|
|||
Tempoh
|
Januari – Obtober 2016
|
|||
Kumpulan sasaran
|
Semua murid tingkatan 1, 3 dan 5.
|
|||
Kos
|
tiada
|
|||
Proses Kerja
|
1.
Mesyuarat
Jawatankuasa
|
2.
Pelaksanaan
Program
·
Tingkatan
1 – Bulan Januari 2016
·
Tingkatan
3 dan 5 – September – Oktober 2016
|
3.
Menjalankan
Penilaian dan Pentaksiran
|
4.
Merekod
keputusan pentaksiran didalam SePKM dan Fail Profil Murid.
|
Tanggungjawab
|
PK HEM
Semua Guru Kaunseling
|
Semua Guru Kaunseling
|
Semua
Guru Kaunseling
|
Semua Guru Kaunseling
|
Kekangan
|
Ketidakhadiran murid semasa program ini berjalan menyukarkan guru
kaunseling untuk mengumpulkan murid ini untuk menjalani ujian IMK secara
berkumpulan.
|
|||
Pemantauan
|
Pemantauan dilakukan
oleh Pengetua/PK HEM
|
|||
Penilaian
|
Penilaian dijalankan
selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program
tersebut.
|
|||
Penambahbaikan
|
Berdasarkan hasil
penilaian, penambahbaikan dilakukan pada program akan datang bagi meningkat
keberkesanan program.
|
|||
PELAN OPERASI 4
Nama Program
|
PROGRAM
HALATUJU PENDIDIKAN SELEPAS SPM DAN PT3
|
||
Objektif
|
Kesemua
murid tingkatan 5 dan 3 mendapat pendedahan dan pengetahuan pendidikan
selepas PT3 dan SPM
|
||
Tempoh
|
Julai – Ogos 2016
|
||
Kumpulan sasaran
|
Semua murid tingkatan 3 dan 5
|
||
Kos / Sumber
|
Cenderamata sekolah
|
||
Proses Kerja
|
1.
Mesyuarat
Jawatankuasa
|
2.
Pelaksanaan
Program
·
Taklimat
Pengajian selepas SPM dan PT3
·
Bengkel
Menghadapi temuduga dan Penulisan Resume
|
3.
Laporan
dan penilaian
|
Tanggungjawab
|
PK HEM
Semua Guru Kaunseling
|
Semua Guru Kaunseling
|
Penyelaras, AJK
Penilaian dan Dokumetasi
|
Kekangan
|
Bertindang dengan program sekolah, dan kawalan guru mata pelajaran
semasa program berlangsung
|
||
Pemantauan
|
Pemantauan dilakukan
oleh Pengetua/PK HEM
|
||
Penilaian
|
Penilaian dijalankan
selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program
tersebut.
|
||
Penambahbaikan
|
Berdasarkan hasil
penilaian, penambahbaikan dilakukan pada program akan datang bagi meningkat
keberkesanan program.
|
||
Empathy & sympathy
For those who deserve
UPSR 2015
