Saya kongsikan sinopsis pertandingan inovasi dan kaunseling anjuran BPSK KPM untuk hari pertama melalui link berikut. Sila klik
Hari ini saya kongsikan sinopsis pertandingan ini yang bertanding untuk hari kedua. Keputusan penuh sudah diketahui tetapi oleh kerana saya tidak sempat menyalinnya maka saya akan update dari semasa ke semasa keputusan tersebut pada sinopsis ini.
ANUGERAH EMAS KATEGORI BAHAN CETAK
JOHAN
1. Nama Organisasi: SMK SERI NILAM, 20050 KUALA TERENGGANU
2. Jenis Penyertaan: Individu
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti: Bahan Cetak
4. Nama Ketua Kumpulan: YUSRI BIN ABDULLAH
Email: yztouch67@gmail.com
Sinopsis projek/Inovasi dan kreativi
Tajuk:
KIT MUDAH ALIH INFO KERJAYA
Inovasi dan kreativiti Kit Mudah Alih Info Kerjaya ilmu berkaitan dengan
skop kerjaya yang ada di dunia ketika ini. Idea asas hasilan inovasi ini adalah hasil
kajian Holland tentang tret-tret personality individu mempengaruhi pemilihan
kerjaya oleh seseorang individu. Minat adalah salah satu tret yang ada dalam diri
seseorang dan apabila ia berinteraksi dengan aktiviti seperti reakrasi, hobi, kerja
dan lain-lain maka ia boleh mengambarkan ekspresi personality individu.
Hasil Inovasi dan kreativiti di persembahkan dalam bentuk poster
(bahan bercetak) dan Kit yang mudahalih boleh dibawa ke mana-mana
terutamanya ke bilik darjah. Pencipta (Yusri bin Abdullah) telah mengolah semula
dalam bentuk yang lebih menarik dan mudah difahami oleh pelajar. Pencipta
telah menyaring, memilih, menyusunatur maklumat yang lebih mudah. Kit Poster
Info Kerjaya sangat berguna kepada guru-guru bimbingan & Kaunseling untuk
menyampaikan bimbingan pemilihan kerjaya.
Nama Organisasi : SMK (P) Sultan Ibrahim, Johor Bahru
2. Jenis Penyertaan : Individu
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Bahan Cetak
4. Nama Ketua Kumpulan : Norakmar binti Abd Rashid
Tajuk : Modul BESH (Bijak Emosi Sejahtera Hidup)
Meningkatkan Kesejahteraan Mental Murid
Modul ini merupakan hasil inisiatif Guru Bimbingan dan Kaunseling SMK (P) Sultan
Ibrahim Johor Bahru, ingin memperkenalkan satu modul inovatif dan kreatif yang boleh
diguna pakai di peringkat sekolah menengah. Hal ini Guru Bimbingan dan Kaunseling
ditanggungjawabkan untuk membimbing murid-murid Tingkatan 1 dan 2 dalam aspek
Psikometrik khususnya tret-tret dalam Inventori Personaliti. Penulis memberi
pengkhususan kepada kumpulan sasaran iaitu kelompok Permata Jiwa (Kritik Diri Tinggi).
Modul Bijak Emosi Sejahtera Hidup (BESH) dibangunkan melalui empat aktiviti iaitu Imej
Spontan, Emosi Saya, Bulatan Hati dan Rawat Emosiku. Dalam tempoh enam bulan,
penulis mendapati murid-murid yang dikategorikan skor kritik diri tinggi ini akhirnya berjaya
diturunkan menjadi skor kritik diri sederhana iaitu individu yang stabil dari segi emosi dan
psikologinya. Apabila emosi mereka sihat dan sejahtera, mereka mampu
memperkembangkan potensi mereka, khususnya disiplin diri dan pencapaian dalam
bidang kokurikulum.
Saya seperti nama di atas akur dengan syarat-syarat Pertandingan
Nama Organisasi : Sektor Psikologi dan Kaunseling Negeri
Johor
2. Jenis Penyertaan : Kumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Terapi
4. Nama Ketua Kumpulan : Hj Jailani bin Hj Sopar
SABARIAH BT SHAFIE
ISMAIL BIN HJ AHMAD
LUKMAN BIN MOHD UZIR
EMI NORHAYANI BT MOHD YUSIR
Sinopsis Projek Inovasi dan kreativiti
Tajuk : Seni Khat dan Kaligrafi Kontemporari sebagai Satu Alat Terapi dalam
Sesi Kaunseling
Dalam pelaksanaan sesi kaunseling, adakala terdapat batasan tertentu yang menjadi
penghalang keberkesanan sesuatu sesi. Oleh yang demikian, inovasi ini diperkenalkan
sebagai suatu alat yang boleh digunakan bagi membantu kaunselor meningkatkan
keberkesanan sesi di samping membolehkan klien mendapat perkhidmatan yang
berkesan.
Saya seperti nama di atas akur dengan syarat-syarat Pertandingan Inovasi Psikologi dan
Kaunseling serta akan memberi komitmen sebagai peserta pertandingan ini. Saya
mengaku dan mengesahkan bahawa inovasi dan kreativiti
ANUGERAH PERAK KATEGORI TEKNIKAL
1. Nama Organisasi : SEKOLAH KEBANGSAAN AU KERAMAT,
KUALA LUMPUR
2. Jenis Penyertaan : Berkumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Teknikal (Terapi)
4. Nama Ketua Kumpulan : HARRIANI BINTI MARZUKI
1. NORMA BINTI HITAM
Sinopsis projek/Inovasi dan kreativiti
Tajuk : Laman Kaseh Faridah (Taman Ilmu dan Terapi)
Projek/Inovasi ini tercetus apabila melihat kurang tarikan murid ke bilik kaunseling jika
tidak dirujuk atau dijemput untuk mendapatkan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.
Faktor kedudukan yang bukan laluan utama murid-murid mengurangkan tarikan murid.
GBK mengambil inisiatif menceriakan taman berhadapan bilik UBK dahulu sebagai
tarikan kepada murid. Keadaan taman yang suram, terbengkalai dan sedikit rosak
diceriakan agar lebih kondusif, terapeutik dan berinformasi kepada murid-murid. Projek
ini mendapat sumbangan beberapa pihak manakala tenaga kerja digunakan
sepenuhnya oleh GBK sendiri dan dibantu beberapa pihak. Masa yang diperuntukkan
ialah selepas waktu persekolahan dan setiap hujung minggu kerana projek ini
bergantung kepada cuaca dan masa GBK. Hasilnya, murid-murid mula berkunjung
kerana tertarik dengan persekitaran yang hijau dan terapeutik selain mendapat informasi
berkaitan UBK yang disediakan di sekitar taman tersebut. Projek ini dikongsi rakanrakan
guru melalui aplikasi facebook. Projek ini sangat memberi inspirasi dan kepuasan
yang sangat tinggi kepada GBK.
1. Nama Organisasi : SMK KHIR JOHARI, TANJONG MALIM, PERAK
2. Jenis Penyertaan : Individu / Berkumpulan *
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Teknikal
4. Nama Ketua Kumpulan : EFFA RINA BT MOHD MATORE
SITI SURAIYAH BT M.HORSI
Sinopsis projek/ Inovasi dan kreativiti (tidak lebih daripada 150 patah
perkataan)
Tajuk : COUNSELOR’S BUDDY
COUNSELOR’S BUDDY MERUPAKAN EMPAT BUAH KOTAK YANG
MEMPUNYAI FUNGSI MENYAMAI BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
BERTEMAKAN EMPAT BIDANG PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING IAITU PEMBANGUNAN SAHSIAH DIRI MURID,
PENINGKATAN DISIPLIN DIRI MURID, PENDIDIKAN KERJAYA MURID
JUGA PSIKOSOSIAL DAN KESEJAHTERAAN MENTAL . SETIAP KOTAK
MENGANDUNGI 10 AKTIVITI YANG DISERTAKAN BBM DAN MANUAL
PENGGUNAANNYA. COUNSELOR’S BUDDY BERSIFAT MOBILE, ON
THE GO DAN MESRA PENGGUNA DALAM MEMBANTU GURU
BIMBINGAN DAN KAUNSELING YANG SERINGKALI DIBERIKAN WAKTU
KELAS GANTI SECARA AD HOC. COUNSELOR’S BUDDY JUGA TELAH DUJI PAKAI OLEH GURU-GURU DI SEKOLAH ATAS GALAKAN
PENGETUA YANG BERPENDAPAT GURU MATA PELAJARAN JUGA
PERLU MENGISI AKTIVITI DI KELAS GANTI DENGAN AKTIVITI YANG
BERFAEDAH DAN MENARIK. PENGGUNAAN COUNSELOR’S BUDDY
TELAH MENINGKATKAN KEYAKINAN GURU DAN PADA MASA YANG
SAMA, PELAJAR MENJADI LEBIH RESPONSIF DAN MAMPU BERFIKIR
DI LUAR KOTAK.
SK Tanjung Minyak 2, Melaka
2. Jenis Penyertaan : Individu/ Kumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Bahan Cetak/Sistem Maklumat/ Teknikal
4. Nama Ketua Kumpulan : Pn Yusnizal binti Ismail
. Sinopsis projek/Inovasi dan kreativiti
TAJUK : TEKNIK A.Z.A.N
( Teknik Pernafasan efektif dalam meningkatkan ketenangan diri)
TEKNIK AZAN adalah satu formula khas yang dicipta bagi memudahkan seseorang
individu untuk menstabilkan emosi dan merasai ketenangan. Formula yang mudah,
praktikal dan berimpak tinggi ini menggunakan akronim A.Z.A.N dan digunakan
sepenuhnya di sekolah terutama bagi murid yang bakal menduduki peperiksaan.
Lazimnya murid akan berasa takut dan cemas sehingga menyebabkan mereka hilang
23
fokus sewaktu menjawab walaupun pada hakikat yang sebenar mereka telah bersedia.
Sehubungan dengan itu mereka diajar formula ringkas yang juga merupakan langkah
dalam menjalankan terapi iaitu A ( Atur Pernafasan yang tenang), Z( Zahirkan apa
yang diinginkan), A ( Alami dan rasai ketenangan), N ( Nekad dan yakin kejayaan
menjadi milik anda). Berdasarkan Formula ini teknik pernafasan yang diajar adalah
berdasarkan bilangan 8 ( tarik), 4 ( tahan ) dan 8 ( hembus) Teknik ini menggunakan
pendekatan neurolinguistic programming dan menerapkan teori pemusatan klien oleh
Carl Rogers. Teknik ini telah diperkenalkan kepada kepada 30 buah sekolah dan
institusi termasuk sekolah rendah dan menengah di Melaka dan Negeri Sembilan,
anak-anak orang asli, ibubapa dan kakitangan Kementeriaan Kesihatan. Ianya bukan
sahaja boleh digunakan oleh murid, malah guru, ibubapa dan semua orang yang ingin
merasai ketenangan dan fokus dalam apa yang mereka lakukan.
Nama Organisasi : SMK PADANG MIDIN
21400 KUALA TERENGGANU
2. Jenis Penyertaan : Berkumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Terapi
4. Nama Ketua Kumpulan : Siti Rokiah binti Abdullah
Nombor
2 ROSMAWATI BINTI ABDULAH
3 ZALEHA BINTI HUSAIN
4 SYED MOHD JAWWAD B. SYED
MUSTAFFA
Sinopsis projek/Inovasi dan kreativiti
TAJUK : TERAPI ASMAUL HUSNA : APLIKASI MELALUI PENDEKATAN PSIKOLOGI DAN
KAUNSELING BERSAMA PELAJAR
Kita sering dikejutkan dengan pelbagai isu mengenai salah laku yang dilakukan oleh
pelajar-pelajar pada hari ini di dalam media massa. Pelbagai cadangan dan andaian
dikemukakan dalam usaha menangani permasalahan ini. Oleh itu menerusi inovasi Terapi
Asmaul Husna: Aplikasi Melalui Pendekatan Psikologi dan Kaunseling Bersama Pelajar
adalah merupakan satu usaha menangani permasalahan salah laku dalam kalangan
pelajar SMK Padang Midin. Matlamat amalan Terapi Asmaul Husna ini menjurus kepada
pembentukan peribadi pelajar di samping membantu meningkatkan pencapaian
akademik pelajar khasnya yang mempunyai masalah salah laku. Dengan kekuatan amalan
terapi ini, seseorang itu semakin kuat dan seterusnya akan seimbang dari aspek rohani
dan jasmani. Untuk mempastikan pelajar-pelajar dapat melaksanakan terapi ini dengan
berkesan, sebuah Studio telah diwujudkan di Bilik Bimbingan dan Kaunseling.
Nama Organisasi : JPN Kelantan
2. Jenis Penyertaan : Berkumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Bahan Cetak
4. Nama Ketua Kumpulan : En.Wan Zain B. Wan Jaafar
1. En. Abd. Rahim B. Mat Jusoh
2. En. Amiran B. Adnan
3. En. Wan Mohd Lokman B. Wan Mustapha
4. Pn. Nuhazura Bt Abdullah
Sinopsis projek/ Inovasi dan kreativiti
Tajuk : Sayangku Sayangmu Jua
Program ini merupakan kunjungan mesra dan professional secara
bersekemuka di antara kaunselor dengan klien bersama suami/isteri/waris
klien yang mengalami masalah kesihatan kronik berada di tahap 3 dan 4
berdasarkan kepada laporan perubatan. Sepanjang program, Kemahiran
kaunseling digunakan untuk memantau kesejahteraan seseorang. Program
yang dilaksanakan memberi fokus utama kepada anggota organisasi yang
sakit. Namun, bebanan sebenar adalah kepada ahli keluarga yang menjaga
pesakit. Program ini memfokuskan proses kaunseling terhadap ahli keluarga
yang menjaga pesakit. Harapannya, stress yang membebani mereka dapat
dikurangkan. Oleh itu, proses penjagaan pesakit itu dapat dilaksanakan
dengan lebih baik untuk kedua-dua pihak. Antara objektif program adalah untuk mewujudkan (rapport) dengan klien dan keluarga, mendapatkan
maklumat dan status kesihatan klien yang terkini, memberi motivasi kepada
klien serta merangsang perubahan
Nama Organisasi : Sektor Psikologi dan Kaunseling, Jabatan Pendidikan
Negeri Sembilan
2. Jenis Penyertaan : Berkumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Sistem Maklumat *
4. Nama Ketua Kumpulan : En. Muhammad Badron bin Othman
1. EN. MUHAMMAD BADRON BIN
OTHMAN
2. PN. HJH BHINECAWATY BT HAMZAH
3. PN. NORA AZLINA BT OTHMAN
4. EN. MD IDRIS BIN JUSOH
5. PN. MAHERAN BT ALIAS
Tajuk : e-mdKesihatan
SINOPSIS
Sistem e-mdKesihatan yang dibangunkan ini adalah bertujuan untuk
mengumpul maklumat tentang penyakit yang dihadapi oleh Warga Pendidik
Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan.
Ia bertujuan untuk memudahkan Kaunselor memberi bantuan dari sudut
kaunseling serta membantu organisasi meningkatkan produktiviti kerja.
Sistem ini boleh diakses dimana-mana sahaja menggunakan telefon pintar
atau komputer riba.
Keputusan boleh dibuat dan dianalisis dengan cepat dan mudah.
JPN Pulau Pinang
2. Jenis Penyertaan : Individu / Berkumpulan *
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Bahan Cetak
Mohd Radzi bin Hj. Idris
Mohd Fashan bin Ishak
Mohd Lazim bin Hj. Sabir
Yusaini bin Ahmad
Zanazuriany bt Mohd Amin
Sinopsis projek/ Inovasi dan kreativiti (tidak lebih daripada 150 patah
perkataan)
Tajuk : Modul Interaktif Suai Kenal Kumpulan (untuk ahli AKRAB)
Modul yang dibina adalah untuk kegunaan ahli AKRAB dalam melaksanakan
aktiviti berkumpulan dalam mana-mana program yang dijalankan oleh KON
atau KOD bagi negeri Pulau Pinang. Modul ini khusus kepada fasilitator yang
dilantik di kalangan ahli AKRAB dalam mana-mana program yang melibatkan
Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) bagi slot suai kenal.
Contoh KON atau KOD melaksanakan program peningkatan profesionalisma
kepada AKP di peringkat negeri Pulau Pinang dan melantik ahli AKRAB
sebagai fasilitator bagi melaksanakan slot sesi suai kenal. Untuk tujuan ini,
ahli AKRAB boleh menggunakan modul ini sebagai panduan dalam
mengendalikan kumpulan semasa sesi suai kenal.
JABATAN PENDIDIKAN SELANGOR
2. Jenis Penyertaan : Berkumpulan
3. Kategori Inovasi dan Kreativiti : Teknikal/Alat
4. Nama Ketua Kumpulan : Pn Ruhani Bt Nordin
Nombor
En Zulkifli Bin Ibrahim
2. Hj Mohd Samsul Bin Dolah
3. Pn Salmiah Bt Monshie
4. Hj Mustafa Kamal Bin
Ahdani@Adam
6. Sinopsis projek/Inovasi dan kreativiti
Tajuk : Transformasi Kecerdasan Emosi Dalam Pembelajaran dan Pengajaran
(TKEdP): Mengenalpasti keselesaan bekerja dalam organisasi.
Pendidik bukan robot, tetapi manusia yang mempunyai perasaan yang tidak boleh
dikesampingkan. Jika ingin merubah pendidik ubahlah hatinya, jika mahu merubah
murid ubahlah hatinya, jangan diubah tubuh tanpa perasaan. Hati ialah raja yang
memerintah tubuh badan. Sebagai pendidik yang mempunyai tugasan sebagai
penyampai ilmu perlulah menentukan diri berada dalam kondisi yang seimbang
terutama ketika berhadapan dengan murid. Pendidik yang yang memiliki Kecerdasan
Emosi berkeupayaan untuk mengawal diri dan individu lain dari aspek perasaan dan
emosi. Keupayaan membezakan emosi antara kedua-duanya serta kemampuan
menggunakan maklumat dapat memandu pemikiran dan tindakan yang berkesan. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran kepada para pentadbir,
guru-guru dan sesiapa sahaja melalui perkongsian kepakaran, penerimaan input oleh
pakar kepada sasaran dan mengambil langkah proaktif serta menjadi model dan
teladan terbaik kepada muridnya. Bagaimanapun, persekitaraan kerja yang lebih sesuai
dan selesa menjadi titik tolak kepada warga sekolah untuk menumpukan tenaga kepada
aktiviti teras iaitu PdP. Justeru, proses menentukan tahap keselesaan bekerja dalam
organisasi adalah penting kerana aktiviti yang dijalankan dapat dipacu agar lebih
berkesan dan berimpak tinggi.
Prinsip TKEdP :
1. Manusia mempunyai harga diri
2. Manusia makhluk yang unik
3. Manusia memiliki personaliti yang bersepadu ialah manusia yang sihat
4. Manusia cenderung ke arah kesempurnaan kendiri (Self-Actualization)
Inovasi TKEdP memberi makna:
1. Perkongsian Kepakaran
2. Instrumen Keselesaan Bekerja Dalam Organisasi
3. Instrumen Kepimpinan Organisasi Sekolah
Inovasi yang ingin diketengahkan adalah penggunaan Instrumen Keselesaan
Bekerja Dalam Organisasi yang berupaya memberi maklumat awal tentang tahap
keselesaan bekerja warga sekolah sebelum TKEdP dilaksanakan.
SMK Sungai Manik
2. Jenis Penyertaan : Individu / Berkumpulan
3. Kategori Inovasi Dan Kreativiti : Bahan Cetak / Sistem Maklumat /
Teknikal
4. Nama Ketua Kumpulan : Zaidah Binti Kussin
KHAIRUL AZMI B JAIT
Sinopsis Projek Inovasi Dan Kreativiti
Tajuk : Pengurusan Dokumen Laporan Sesi Kaunseling
Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling, sebagai perkhidmatan profesional
adalah bersifat eksklusif yang membezakannya daripada profesional lain.
Pernyataan-pernyataan klien dalam perbincangan sesi kaunseling adalah
gambaran diagnostik mengenai isu dan perkembangan individu. Persediaan
borang laporan pemeriksaan, pencerapan maklumat klien, pemerhatian terhadap
perkembangan diri dan penilaian kesan dianalisis dari pelbagai sudut untuk
membantu proses kaunseling. Laporan adalah prosedur yang ditetapkan sebagai
bahan sokongan dan rujukan.
Penggunaan aplikasi ssitem maklumat psikologi untuk merekod maklumat
meningkatkan keupayaan kaunselor dalam melaksanakan tugas. Pengendalian
sesi yang sistematik membantu penyelesaian isu yang dihadapi oleh sasaran
untuk mencapai objektif psikologi dan kaunseling. Dokumentasi menjadi kayu
ukur kepada tahap keberkesanan perkhidmatan. Laporan professional
membolehkan kaunselor membuktikan kepakarannya. Ia memberi impak kepada
persepsi dan penilaian individu dan keperluan pihak ketiga.
In the journey of life
We pleasures and pain
There will be sunshine and rain
There will be loss and gain
But we must learn to
Smile again and again