Boleh klik kat sini untuk softcopy perancangan strategik kelab. Hari ini ke sekolah ada peperiksaan SPM dan bila ke sekolah mood kerjalah kan menghantar perancangan strategik Kelab Kerjaya utk 2020. Nak maintain sbg kelab terbaik kat sekolah selama bertahun tahun kena komitmen bukan sahaja guru guru penasihatnya tetapi juga ahli Kelab Kerjaya untuk meneruskan kecemerlangan.
PELAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM- KELAB KERJAYA TAHUN 2019-2021
|
NKRA/MKRA/NKEA/Generik
|
Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan
|
JADUAL1
|
||||||||||
|
INISIATIF PPPM
|
Memantapkan kualiti kokurikulum dan pentaksiran
|
|||||||||||
|
ASPIRASI SISTEM
|
KECEKAPAN
|
Mengoptimumkan peruntukan untuk keberhasilan murid
|
||||||||||
|
ANJAKAN
|
3
|
Melahirkan Rakyat Yang Menghayati Nilai
|
||||||||||
|
6
|
Mengupaya JPN, PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus
berasaskan keperluan
|
|||||||||||
|
10
|
Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
|
|||||||||||
|
BIL
|
ISU STRATEGIK
|
MATLAMAT
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
SASARAN
|
STRATEGI
|
||||||
|
TOV
|
2019
|
2020
|
2021
|
|
||||||||
|
1
|
Peratus Kehadiran Murid dalam
aktiviti Kokurikulum rendah
|
Meningkatkan
peratus kehadiran murid dalam
aktiviti kelab.
|
Meningkatkan peratus kehadiran
murid dalam aktiviti kokurikulum sebanyak 1% setiap tahun.
|
Peratus kehadiran murid
|
88
|
89
|
90
|
91
|
ST1 – Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam aktiviti
kokurikulum
|
|||
|
|
95.5
|
|
|
|||||||||
|
2
|
Murid kurang daya saing
|
Meningkatkan
penyertaan murid
dalam
aktiviti pertandingan sekurang-kurangnya
di peringkat sekolah
|
Meningkatkan peratus penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum sebanyak 0.5% setiap tahun
|
Peratus
penglibatan murid
|
88
|
88.5
|
89
|
89.5
|
ST1 – Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam aktiviti
kokurikulum
|
|||
|
|
95.5
|
|
|
|||||||||
|
3
|
Peratus pencapaian kokurikulum
peringkat zon, negeri, kebangsaan dan antarabangsa masih rendah
|
Meningkatkan
pencapaian murid dalam aktiviti pertandingan sekurang-kurangnya peringkat
zon.
|
Meningkatkan pencapaian
kokurikulum
sebanyak 2 % setiap tahun
|
Peratus pencapaian murid
sekurang-kurangnya di peringkat zon.
|
10
|
12
|
14
|
16
|
ST1 –
Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam aktiviti kokurikulum
|
|||
|
|
32
|
|
|
|
||||||||
PELAN TAKTIKAL BIDANG KOKURIKULUM – KELAB
KERJAYA TAHUN 2020
|
Teras Strategik
|
Meluaskan Akses Kepada Pendidikan
Berkualiti dan Berkemampuan
|
JADUAL 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Aspirasi Sistem
|
Mengoptimumkan peruntukan untuk keberhasilan murid
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Isu Strategik
|
Peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum rendah
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Matlamat
|
Memastikan peratus tahap kehadiran kokurikulum meningkat ke tahap yang
lebih baik
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN/CAPAI 2020
|
NOTA
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
JAN – JUN
|
JUL – DIS
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
-
Meningkatkan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum
sebanyak 1% setiap tahun
|
-
Peratus kehadiran murid
|
88.5
|
90
|
90
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
STRATEGI
|
PROGRAM/ PROJEK
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
TANGGUNGJAWAB
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
ST1 – Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam aktiviti
kokurikulum
|
1)Kolaborasi Jaringan Strategik Dengan Komuniti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
B
|
B
|
A
|
C
|
C
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
PENGETUA
|
PK 1
|
PK HEM
|
PK KOKO
|
Pengerusi
|
Setiausaha
|
Guru Penasihat
|
AJK
|
|
|
|
||||||||
|
|
BULAN
|
||||||||||||||||||||||||||||||
PELAN TAKTIKAL BIDANG KOKURIKULUM – KELAB
KERJAYA TAHUN 2020
|
Teras Strategik
|
Meluaskan Akses Kepada Pendidikan
Berkualiti dan Berkemampuan
|
JADUAL 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Aspirasi Sistem
|
Mengoptimumkan peruntukan untuk keberhasilan murid
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Isu Strategik
|
Murid kurang
daya saing
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Matlamat
|
Meningkatkan
penyertaan murid dalam aktiviti pertandingan sekurang-kurangnya di peringkat sekolah
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN/CAPAI 2020
|
NOTA
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
JAN – JUN
|
JUL – DIS
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
-
Meningkatkan peratus
penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum sebanyak 0.5% setiap tahun
|
-
Peratus penglibatan murid
|
89
|
88
|
90
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
STRATEGI
|
PROGRAM/ PROJEK
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
TANGGUNGJAWAB
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
ST1 – Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam aktiviti
kokurikulum
|
1)
Menganjurkan
kuiz atau pertandingan setiap kali perjumpaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
B
|
B
|
A
|
C
|
C
|
A
|
C
|
|
|
|
|||||||
|
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
PENGETUA
|
PK 1
|
PK HEM
|
PK KOKO
|
Pengerusi
|
Setiausaha
|
Guru Penasihat
|
AJK
|
|
|
|
||||||||
|
|
BULAN
|
||||||||||||||||||||||||||||||
PELAN TAKTIKAL BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2020
|
Teras Strategik
|
Meluaskan
Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
|
JADUAL 2
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Aspirasi Sistem
|
Mengoptimumkan peruntukan untuk keberhasilan murid
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Isu Strategik
|
Peratus pencapaian kokurikulum peringkat zon, negeri, kebangsaan dan
antarabangsa masih rendah
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Matlamat
|
Meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti pertandingan sekurang-kurangnya
peringkat zon.
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
OBJEKTIF
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN/CAPAI 2020
|
NOTA
|
||||||||||||||||||||||||||
|
JAN – JUN
|
JUL – DIS
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Meningkatkan pencapaian
kokurikulum sebanyak 2 % setiap tahun
|
Peratus pencapaian murid
sekurang-kurangnya di peringkat zon.
|
14
|
6
|
8
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
STRATEGI
|
PROGRAM/ PROJEK
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
TANGGUNGJAWAB
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
ST1 – Meningkatkan peratus kehadiran dan penglibatan dalam kokurikulum
|
1)
Menyertai
pertandingan luar anjuran agensi kerajaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
B
|
B
|
A
|
C
|
C
|
A
|
C
|
|
|
|
||||||
|
|
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
PENGETUA
|
PK 1
|
PK HEM
|
PK KOKO
|
Pengerusi
|
Setiausaha
|
Guru Penasihat
|
AJK
|
|
|
|
||||||
|
PELAN OPERASI
|
|
|||||||||||||||||||
|
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN
PROGRAM BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2020
|
JADUAL 3
|
|||||||||||||||||||
|
BIDANG : PENGURUSAN KOKURIKULUM
|
UNIT : KOKURIKULUM
|
|||||||||||||||||||
|
PROGRAM
UTAMA / AKTIVITI
1)Kolaborasi
Jaringan Strategik Dengan Komuniti
|
TARIKH PELAKSANAAN
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
UNIT BERTANGGUNG
JAWAB
|
BAJET KESELURUHAN
|
||||||||||||||||
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
|||||||||
|
Perancangan Program
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru
penasihat
|
|
|||||
|
Penyediaan kertas kerja / Carta Organisasi
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pengerusi
|
|
|||||
|
Mesyuarat & Penetapan Program/aktiviti
|
30/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
|
|||||
|
Perjumpaan/aktiviti mingguan
|
9/1/2020-21/10/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
RM 100
|
|||||
|
Laporan Projek
|
28/10/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
OBJEKTIF
|
KUMPULAN SASARAN
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN / CAPAI 2020
|
NOTA
|
|||||||||||||||
|
JAN - JUN
|
JUL - DIS
|
|||||||||||||||||||
|
Meningkatkan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum
sebanyak 1% setiap tahun
|
Ahli Kelab
Kerjaya
|
Peratus kahadiran
|
88.5
|
90
|
90
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
PENILAIAN KEBERKESANAN
|
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
|
|||||||||||||||||||
|
PELAN OPERASI
|
|
|||||||||||||||||||
|
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN
PROGRAM BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2020
|
JADUAL 3
|
|||||||||||||||||||
|
BIDANG : PENGURUSAN KOKURIKULUM
|
UNIT : KOKURIKULUM
|
|||||||||||||||||||
|
PROGRAM
UTAMA / AKTIVITI
Menganjurkan kuiz
atau pertandingan setiap kali perjumpaan
|
TARIKH PELAKSANAAN
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
UNIT BERTANGGUNG
JAWAB
|
BAJET KESELURUHAN
|
||||||||||||||||
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
|||||||||
|
Perancangan Program
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru
penasihat
|
|
|||||
|
Penyediaan kertas kerja / Carta Organisasi
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pengerusi
|
|
|||||
|
Mesyuarat & Penetapan Program/aktiviti
|
30/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
|
|||||
|
Perjumpaan/aktiviti mingguan
|
9/2/2019-24/10/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
RM 100
|
|||||
|
Laporan Projek
|
28/10/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
OBJEKTIF
|
KUMPULAN SASARAN
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN / CAPAI 2020
|
NOTA
|
|||||||||||||||
|
JAN - JUN
|
JUL - DIS
|
|||||||||||||||||||
|
Meningkatkan peratus penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum sebanyak 0.5% setiap tahun
|
Semua ahli
kelab
|
Peratus penglibatan
|
89
|
88
|
90
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
PENILAIAN KEBERKESANAN
|
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
|
|||||||||||||||||||
|
PELAN OPERASI
|
|
|||||||||||||||||||
|
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN
PROGRAM BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2020
|
JADUAL 3
|
|||||||||||||||||||
|
BIDANG : PENGURUSAN KOKURIKULUM
|
UNIT : KOKURIKULUM
|
|||||||||||||||||||
|
PROGRAM
UTAMA / AKTIVITI
Peratus pencapaian kokurikulum
peringkat zon, negeri, kebangsaan dan antarabangsa masih rendah
|
TARIKH PELAKSANAAN
|
TEMPOH PELAKSANAAN
|
UNIT BERTANGGUNG
JAWAB
|
BAJET KESELURUHAN
|
||||||||||||||||
|
J
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
O
|
S
|
O
|
N
|
D
|
|||||||||
|
Perancangan Program
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru
penasihat
|
|
|||||
|
Penyediaan kertas kerja / Carta Organisasi
|
15/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pengerusi
|
|
|||||
|
Mesyuarat & Penetapan Program/aktiviti
|
30/1/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
|
|||||
|
Perjumpaan/aktiviti mingguan
|
9/3/2019-24/7/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AJK
|
RM 500
|
|||||
|
Laporan Projek
|
28/9/2020
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
OBJEKTIF
|
KUMPULAN SASARAN
|
KPI
|
TOV
|
SASARAN / CAPAI 2020
|
NOTA
|
|||||||||||||||
|
JAN - JUN
|
JUL - DIS
|
|||||||||||||||||||
|
Meningkatkan pencapaian
kokurikulum sebanyak 2 % setiap tahun
|
Peratus pencapaian murid
sekurang-kurangnya di peringkat zon.
|
Bilangan pencapaian
pengiktirafan dalam pertandingan
|
14
|
6
|
8
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
PENILAIAN KEBERKESANAN
|
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
|
|||||||||||||||||||