Berdasarkan surat pekeliling perekayasaan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah 2012 bertarikh 16 April 2012:
FOKUS PERKHIDMATAN B & K
1.
Perkhidmatan B & K dilaksanakan secara sepenuh
masa dan berfokus kepada program dan
aktiviti;
Pembangunan dan pengembangan sahsiah diri murid
Peningkatan disiplin diri murid
Pendidikan Kerjaya murid
Psikososial dan kesejahteraan mental murid
Pengurusan Profil Murid
Pendidikan Pencegahan
Konsultasi keibubapaan
Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
Fokus Pembangunan Sahsiah Diri Murid:
2. Fokus ini adalah untuk memupuk pengembangan personaliti
kendiri (charector) murid dari aspek;
3.
Sikap penyayang (kepedulian)
Budi bahasa
Konsep kendiri
Kepemimpinan
Komunikasi
Kekemasan diri
Ketepatan masa
Fokus Peningkatan Disiplin Diri Murid
4.
Fokus ini adalah memupuk disiplin diri murid
termasuk intervensi yang perlu dilakukan bagi mencegah mereka terlibat dengan
gejala-gejala seperti berikut;
Perlakuan ponteng sekolah
Perlakuan berunsur jenayah
Perlakuan berunsur kelucahan
Perlakuan berunsur kurang sopan
Perlakuan berunsur vandalisme
Fokus Pendidikan Kerjaya Murid
5. Fokus ini adalah berkaitan pendedahan dan bimbingan kepada
murid mengenai maklumat berkaitan
peluang pendidikan dan hala tuju kerjaya. Menerusi fokus ini, guru B & K
perlu;
melaksanakan program Pendidikan Kerjaya secara terancang bagi
memastikan semua murid dapat mengenalpasti potensi diri, minat, sikap dan hala
tuju kerjaya.
Menyediakan Profil Kerjaya
setiap murid mulai sekolah rendah sehingga menengah dalam pelan pembangunan
dan perkembangan kerjaya mereka.
Menyediakan rekod murid selepas tamat persekolahan sama ada terus ke
kerjaya atau meneruskan pengajian ke institusi-institusi awam atau swasta.
Fokus Psikososial dan
kesejahteraan mental murid
6. Fokus
ini adalah membimbing murid supaya mampu mengekal dan mengurus kesejahteraan diri dan mental. Menerusi fokus ini, guru B & K perlu;
Membimbing murid dalam proses sosialisasi dan interaksi
Membimbing murid dalam aspek pengurusan emosi
Membantu murid mengembangkan pemikiran yang positif
Fokus
Pengurusan Profil Murid
7. Fokus ini adalah menyediakan pengkalan Profil Murid. Ia bertujuan untuk membuat analisis
terhadap sesuatu isu berkaitan murid seterusnya
tindakan membantu dan mencegah sesuatu isu itu boleh dilakukan secara
lebih berkesan. Menerusi fokus ini, guru B & K
perlu;
Menyediakan profil setiap murid bermasalah disiplin
Menyediakan profil setiap murid ponteng sekolah
Menyediakan profil kerjaya setiap
murid
Menyediakan profil murid dari segi Kesejahteraan Mental/emosi
8. Profil murid hendaklah mengandungi maklumat mengenai
latar belakang murid, latar belakang ibu bapa/penjaga, latarbelakang masalah,
kekerapan dan punca masalah, status
tindakan penyelesaian.
Fokus Pelaksanaan Pendidikan Pencegahan
9. Fokus ini adalah memberi pendidikan pencegahan serta
membimbing murid agar berupaya mengelakkan diri daripada terpengaruh dengan
kegiatan-kegiatan yang memudaratkan diri dari segi kegiatan seks bebas, bahaya HIV, dadah, rokok termasuk bahan inhalan.
10. Fokus ini juga adalah memberi pendidikan pencegahan
serta membimbing murid agar mengelakkan diri daripada jenayah rogol dan bunuh diri.
Fokus Konsultasi
Keibubapaan:
11.
Fokus ini adalah membimbing murid mengetahui
tanggungjawab diri dalam keluarga di mana;
kemahiran keibubapaan akan diterapkan bermula dari alam persekolahan,
melaksanakan aktiviti engagement
bersama ibu bapa murid.
Fokus Pengembangan Kemahiran Pembimbing Rakan Sebaya
(PRS)
12.
Fokus ini adalah meningkatkan kemahiran menolong dan soft skills (kemahiran
generik) semua ahli PRS. Guru B & K perlu;
Melaksanakan latihan kemahiran kepada murid yang menjadi PRS.
Melatih PRS agar berupaya memainkan peranan membantu rakan sebaya
berkonsepkan
‘Bantu Diri Untuk Bantu Orang Lain’ dengan;
a.
PRS sebagai role model kepada orang lain
b.
Memberi galakan kepada rakan agar bersikap positif
c.
Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain
Murid Berkeperluan Khas
13. Fokus ini memberikan perkhidmatan kaunseling dan bimbingan khas kepada murid-murid berkeperluan khas di sekolah. Fokus ini memberi penekanan dari segi kebajikan, kemudahan, soft skills dan hala tuju murid berkeperluan khas. Murid normal yang lain juga menerima, membantu dan sentiasa memberi pertolongan kepada murid - murid berkeperluan khas
Penyampaian Outreach Perkhidmatan
14. Membuat sebaran kepada murid berkaitan perkhidmatan yang boleh diberi oleh
GBK serta faedah yang boleh diperoleh daripada perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling. Sebaran berkaitan peluang pendidikan dan kerjaya murid.
Perkhidmatan
Kaunseling Individu dan Kaunseling Kelompok
15. Perkhidmatan
Kaunseling Individu dan Kaunseling Kelompok adalah menjadi Sasaran Kerja Utama
guru B & K.
.
Murid
boleh mendapatkan perkhidmatan kaunseling secara individu atau kelompok pada bila-bila
masa waktu persekolahan termasuk semasa waktu pengajaran dan pembelajaran (P
& P).
Pelaksanaan
Program dan Aktiviti Murid
16.
Pelaksanaan
program dan aktiviti murid yang merujuk kepada fokus perkhidmatan ini hendaklah
dirancang dan dilaksanakan bersesuaian dengan matlamat yang ditetapkan.
17.
Selain
itu, masa serta kerjasama pihak pentadbir, rakan guru yang lain perlu
diperolehi bagi melaksanakan sesuatu aktiviti secara berkesan.
Menjalankan
Tugas Luar
18.
Seorang
guru B & K boleh dibenarkan menjalankan tugas luar iaitu selain daripada
tugas hakiki di sekolah mereka dengan kadar 10 peratus setahun. Ini bermakna, 90
peratus masanya setahun hendaklah berada di sekolah tempat mereka bertugas.
19.
Kekecualian
boleh diberikan sekiranya guru B & K diarahkan;
Mengikuti kursus, latihan
termasuk menyambung pengajian dalam tempoh masa yang panjang.
Menjalankan tugas luar
apabila berlaku sesuatu bencana atau mala petaka di sesuatu tempat.
Kekecualian menjalankan
tugas luar melebihi tempoh atau kadar yang ditetapkan dalam perkara ini boleh juga
diberikan dengan syarat mendapat kelulusan
bertulis daripada Pengarah Pelajaran Negeri terlebih dahulu.
20.
Dalam
hal ini, tugas luar bermakna tugas
yang diarah atau diminta oleh agensi atau badan lain termasuk KPM, JPN dan PPD.
Penyampaian
(Outreach) yang berkesan
21. Bagi
memastikan agar perkhidmatan B & K adalah perkhidmatan yang mesra murid,
maka guru B & K hendaklah;
Membuat sebaran secara
berkesan berkaitan perkhidmatan, program dan aktiviti yang ditawarkan kepada
murid.
Menawarkan aku janji
(piagam pelanggan) manfaat yang boleh diperoleh daripada perkhidmatan B & K
di sekolah.
Engagement
bersama murid, guru dan ibu bapa
22.
Bagi
menentukan agar perkhidmatan ini menjadi istimewa, maka guru B & K
hendaklah;
Mengadakan jalinan
perhubungan mesra dengan khususnya ibu bapa dan keluarga dalam menangani
sesuatu isu berhubung murid.
Mengamalkan sikap
penyayang dalam hubungannya dengan murid, rakan guru, ibu bapa, komuniti
setempat dan masyarakat.
Mewujudkan jaringan (networking) dengan pihak-pihak lain termasuk
murid, rakan guru, ibu bapa dan masyarakat bagi mendapatkan maklum balas
terhadap perkhidmatan yang diberi.
Kelas
Ganti
23.
Guru B & K Sepenuh Masa boleh mengambil kelas ganti tidak
lebih 8 waktu seminggu.
24.
Semasa bertugas sebagai guru ganti di sesebuah bilik
darjah, mereka hendaklah melaksanakan program atau aktiviti yang berkaitan
perkhidmatan B & K.
25.
Guru B & K boleh menggunakan Modul Perkhidmatan
Bimbingan dan Kaunseling sebagai panduan dan rujukan semasa melaksanakan
aktiviti bimbingan di dalam kelas ganti.
Jadual Waktu
26. Tempoh masa GBK adalah sama dengan guru P&P. walaubagaimanapun , jadual bertugas bagi GBK di sekolah perlu lebih flexi. Hal ini bermakna sesi bertugas seseorang GBK di sekolah tidak terikat sama seperti masa bertugas giru P&P di bilik darjah. Ianya boleh disesuaikan mengikut keperluan tugas seharian guru B&K
Sesi bertugas mereka hendaklah lebih fleksible kerana fungsi mereka termasuk aktiviti engagement bersama ibu bapa murid, agensi-agensi lain yang berkaitan termasuk pemimpin masyarakat dan komuniti luar sekolah di mana aktiviti tersebut hanyalah untuk kepentingan dan faedah murid mereka di sekolah
Perkapita Grant (PCG) Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah
27. PCG yang diperuntukkan kepada sekolah bagi BnK hendaklah digunakan sepenuhnya untuk semua perkhidmatan BnK yang berfokus kepada 4 bidang utama
Sokongan
Pentadbir Sekolah
28.
Dalam
memberikan perkhidmatan terbaik dan berkesan oleh guru B & K, sokongan dan
kerjasama daripada pihak pentadbir sekolah amat diperlukan. Dalam masa yang
sama, pihak pentadbir sekolah juga hendaklah membuat pemantauan serta
memberikan maklum balas kepada guru B & K akan keberkesanan perkhidmatan
mereka.
Hari Terbuka SJKSC
Unlock your kids potential :)